Из чисел 7, 5, 1, 3 подбери для каждого уравнения такое значение \( x \), при котором получится верное равенство.
Шаг 1: Находим неизвестное слагаемое. Чтобы найти неизвестное слагаемое \( x \), нужно из суммы 14 вычесть известное слагаемое 9.
\( x = 14 - 9 \)
Шаг 2: Вычисляем значение: \( x = 5 \). Число 5 есть в списке для подбора.
Шаг 3: Выполняем проверку. Подставляем 5 вместо \( x \) в исходное уравнение:
\( 9 + 5 = 14 \)
\( 14 = 14 \)
Ответ: \( x = 5 \)
Шаг 1: Находим неизвестное вычитаемое. Чтобы найти вычитаемое \( x \), нужно из уменьшаемого 7 вычесть разность 2.
\( x = 7 - 2 \)
Шаг 2: Вычисляем значение: \( x = 5 \). Число 5 подходит из предложенного списка.
Шаг 3: Проверка. Подставляем 5 вместо \( x \):
\( 7 - 5 = 2 \)
\( 2 = 2 \)
Ответ: \( x = 5 \)
Шаг 1: Находим неизвестное уменьшаемое. Чтобы найти уменьшаемое \( x \), нужно к разности 0 прибавить вычитаемое 1.
\( x = 1 + 0 \)
Шаг 2: Вычисляем: \( x = 1 \). Число 1 есть в списке.
Шаг 3: Проверка. Подставляем 1 вместо \( x \):
\( 1 - 1 = 0 \)
\( 0 = 0 \)
Ответ: \( x = 1 \)
Шаг 1: Находим неизвестное слагаемое. Из суммы 6 вычитаем известное слагаемое 5.
\( x = 6 - 5 \)
Шаг 2: Вычисляем: \( x = 1 \). Число 1 есть в списке.
Шаг 3: Проверка. Подставляем 1 вместо \( x \):
\( 1 + 5 = 6 \)
\( 6 = 6 \)
Ответ: \( x = 1 \)
Шаг 1: Ищем неизвестное слагаемое. Для этого из суммы 10 вычитаем слагаемое 7.
\( x = 10 - 7 \)
Шаг 2: Вычисляем: \( x = 3 \). Число 3 есть в списке.
Шаг 3: Проверка. Подставляем 3 вместо \( x \):
\( 3 + 7 = 10 \)
\( 10 = 10 \)
Ответ: \( x = 3 \)
Шаг 1: Ищем неизвестное вычитаемое. Из уменьшаемого 5 вычитаем разность 4.
\( x = 5 - 4 \)
Шаг 2: Вычисляем: \( x = 1 \). Число 1 есть в списке.
Шаг 3: Проверка. Подставляем 1 вместо \( x \):
\( 5 - 1 = 4 \)
\( 4 = 4 \)
Ответ: \( x = 1 \)
Шаг 1: Находим вычитаемое. Из уменьшаемого 10 вычитаем разность 5.
\( x = 10 - 5 \)
Шаг 2: Вычисляем: \( x = 5 \). Число 5 есть в списке.
Шаг 3: Проверка. Подставляем 5 вместо \( x \):
\( 10 - 5 = 5 \)
\( 5 = 5 \)
Ответ: \( x = 5 \)
Шаг 1: Находим слагаемое. Из суммы 4 вычитаем известное слагаемое 3.
\( x = 4 - 3 \)
Шаг 2: Вычисляем: \( x = 1 \). Число 1 есть в списке.
Шаг 3: Проверка. Подставляем 1 вместо \( x \):
\( 1 + 3 = 4 \)
\( 4 = 4 \)
Ответ: \( x = 1 \)
Составь верные равенства, используя следующие выражения: \( 18 + 2; 34 - 14; 56 - 50; 70 - 50; 13 - 7 \).
Шаг 1: Сначала вычислим значение каждого выражения:
Шаг 2: Теперь соединим знаком равенства те выражения, у которых получились одинаковые ответы.
Выражения со значением 20:
Выражения со значением 6:
Ответ: \( 18 + 2 = 34 - 14 \); \( 34 - 14 = 70 - 50 \); \( 56 - 50 = 13 - 7 \); \( 18 + 2 = 70 - 50 \).
На полях изображены фигуры под номерами 1, 2, 3, 4. Нужно определить лишнюю.
Шаг 1: Рассматриваем форму каждой фигуры. Ромб (1), треугольник (2) и круг (4) — это плоские геометрические фигуры. Их можно целиком нарисовать на листе бумаги.
Шаг 2: Рассматриваем фигуру номер 3. Это куб. Куб — это объёмная фигура (тело), он занимает место в пространстве.
Ответ: Лишняя фигура 3, так как это куб — объёмная фигура, а остальные фигуры — плоские.
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.
