Математика 3 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 60

Решаем примеры, вспоминая таблицу умножения:

• Шаг 1: В примере \( 72 : 9 \) ищем число, которое при умножении на \( 9 \) даст \( 72 \). Это число \( 8 \).
• Шаг 2: В примере \( 54 : 6 \) ищем число, которое при умножении на \( 6 \) даст \( 54 \). Это число \( 9 \).

Ответ: 8; 9.

Применяем таблицу умножения:

• Шаг 1: Умножаем \( 7 \) на \( 9 \), получаем \( 63 \).
• Шаг 2: Умножаем \( 2 \) на \( 8 \), получаем \( 16 \).

Ответ: 63; 16.

В этих выражениях важно соблюдать порядок действий:

• Пример 1: \( 79 - 16 + 40 : 8 \).
  1) Сначала выполняем деление: \( 40 : 8 = 5 \).
  2) Теперь выполняем вычитание слева: \( 79 - 16 = 63 \).
  3) Последним шагом выполняем сложение: \( 63 + 5 = 68 \).
• Пример 2: \( 70 - 49 : 7 - 30 \).
  1) Сначала выполняем деление: \( 49 : 7 = 7 \).
  2) Выполняем первое вычитание: \( 70 - 7 = 63 \).
  3) Выполняем второе вычитание: \( 63 - 30 = 33 \).

Ответ: 68; 33.

Решаем с помощью таблицы деления:

• Шаг 1: \( 56 : 8 = 7 \).
• Шаг 2: \( 63 : 9 = 7 \).

Ответ: 7; 7.

Вспоминаем таблицу умножения одинаковых чисел:

• Шаг 1: \( 8 \cdot 8 = 64 \).
• Шаг 2: \( 7 \cdot 7 = 49 \).

Ответ: 64; 49.

Для решения задачи сначала нужно узнать, сколько шерсти уходит на изготовление одного изделия.

• Шаг 1: Находим расход шерсти на 1 свитер. Для этого общее количество мотков делим на количество свитеров: \( 12 : 3 = 4 \) (м.) — нужно на один свитер.
• Шаг 2 (Ответ на вопрос 1): Теперь узнаем, сколько мотков нужно на 5 свитеров. Умножаем расход на 1 свитер на количество изделий: \( 4 \cdot 5 = 20 \) (м.).
• Шаг 3 (Ответ на вопрос 2): Узнаем, сколько свитеров выйдет из 16 мотков. Делим общее количество шерсти на расход для одного свитера: \( 16 : 4 = 4 \) (св.).

Ответ: 20 мотков потребуется на 5 свитеров; 4 свитера можно связать из 16 мотков.

Чтобы ответить на вопрос задачи, нужно сложить дни на даче и дни в путешествии, предварительно переведя недели в дни.

• Шаг 1: Узнаем, сколько дней длилось путешествие. В одной неделе 7 дней, значит в двух неделях: \( 7 \cdot 2 = 14 \) (дн.).
• Шаг 2: Находим общую продолжительность отпуска. Складываем дни на даче и дни в путешествии: \( 10 + 14 = 24 \) (д.).

Ответ: 24 дня папа был в отпуске.

Вопрос: Сколько метров дорожки расчистил папа?

• Шаг 1: Сначала узнаем, сколько метров дорожки расчистили дети (Миша и Ира) вместе: \( 7 + 5 = 12 \) (м).
• Шаг 2: Чтобы найти долю папы, нужно из всей длины дорожки вычесть ту часть, которую расчистили дети: \( 35 - 12 = 23 \) (м).

Ответ: 23 метра дорожки расчистил папа.

Если мы составим из данных фигур прямоугольник, его стороны будут равны \( 4 \) см и \( 2 \) см (согласно клеткам в учебнике).

• Шаг 1: Находим периметр. Складываем все стороны прямоугольника: \( 4 + 4 + 2 + 2 = 12 \) (см).
• Шаг 2: Находим площадь. Умножаем длину на ширину: \( 4 \cdot 2 = 8 \) (см\( ^2 \)).

Ответ: Периметр равен 12 см; Площадь равна 8 см\( ^2 \).

Выполняем вычисления:

• Шаг 1: \( 30 : 5 = 6 \).
• Шаг 2: \( 9 \cdot 6 = 54 \).
• Шаг 3: Решаем составной пример \( 63 : 7 + 56 + 6 \). Сначала деление: \( 63 : 7 = 9 \). Затем сложение: \( 9 + 56 + 6 = 65 + 6 = 71 \). (Примечание: в тексте задания опечатка, вероятно должно быть \( 56 : 8 \), но решаем по написанному тексту).
• Шаг 4: \( 42 : 6 = 7 \).
• Шаг 5: \( 6 \cdot 6 = 36 \).

Ответ: 6; 54; 71; 7; 36.

Последовательно выполняем действия в цепочке:

• Действие 1: \( 63 : 7 = 9 \).
• Действие 2: \( 9 \cdot 6 = 54 \).
• Действие 3: \( 54 + 18 = 72 \).
• Действие 4: \( 72 : 8 = 9 \).

Ответ: 9.