Зрение и слух
Глаз — орган зрения. Благодаря свету человек различает цвета и оттенки, размеры, форму и расположение предметов. В темноте подробности теряются, вместо них видны лишь тёмные пятна.
Веки и ресницы помогают защищать глаза, слёзы смывают мелкие соринки. Учебник напоминает о хорошем освещении, удобном положении книги и перерывах при чтении или работе с экраном. Для книги приводится ориентир — примерно 35 сантиметров от глаз.
Ухо — орган слуха. Оно позволяет слышать человеческую речь, музыку, шум воды и голоса животных. По звукам можно узнать источник и направление, вовремя заметить приближающийся автомобиль.
Зрение и слух дополняют друг друга. Развитие чувств у животных связано с их образом жизни: одни особенно хорошо различают далёкие объекты, другим важнее звуки и колебания рядом. Сведения от органов чувств помогают ориентироваться и избегать опасности.
Глаза помогают различать цвет, форму, размер и положение предметов, уши — речь и другие звуки. Зрение зависит от освещения, слух помогает замечать опасность. Органы чувств нужно беречь, а при чтении и работе с экраном — давать глазам отдых.
Зрение помогает различать предметы при свете, слух — воспринимать речь и предупреждающие звуки. Глаза и уши защищают от повреждения и чрезмерной нагрузки.
Глазами мы видим, какие предметы находятся вокруг, их цвет, форму, величину и расположение; замечаем движение. Для зрения нужен свет. Например, можно увидеть, что мяч красный, круглый и катится по полу. Запах и вкус мяча глазами не определяют; свойства, о которых можно только предположить по виду, лучше не путать с непосредственно увиденными.
Пример ответа: у синего бывают голубой, небесный, васильковый, тёмно-синий, серо-синий оттенки; у красного — алый, малиновый, бордовый, багряный, коралловый. Можно назвать пять красных оттенков, но это не полный список: разные люди и словари называют оттенки немного по-разному. Сравни цветные карандаши или образцы при хорошем освещении; если какие-то цвета различать трудно, просто честно скажи об этом.
Цвета физической карты условные. Зелёным обычно показывают низменные участки суши, жёлтым и коричневым — более высокие; голубыми и синими оттенками — воды, причём более тёмный синий обычно означает большую глубину. Точные значения высот и глубин нужно читать по шкале именно этой карты. Цвет показывает прежде всего высоту и глубину, а не обязательно цвет растений или настоящей воды.
Слева мальчик сильно наклонился, держит экран близко к лицу и сутулится. Справа девочка сидит ровнее, экран расположен на столе, перед ней есть место для рук. Для зрительной работы нужны удобное положение, подходящее освещение и перерывы; нельзя смотреть прямо на солнце и трогать глаза грязными руками. Индивидуальные рекомендации по зрению и очкам даёт врач. Очки помогают корректировать зрение и не являются поводом для насмешек.
Во время сна мозг продолжает получать звуковые сигналы, но реагирует на них иначе; многие привычные негромкие звуки не пробуждают спящего. Громкий или значимый звук всё же может разбудить. Нельзя считать, что у современных людей слух во сне полностью выключается или что все древние люди всегда слышали лучше: такие общие утверждения текстом не доказаны.
Мальчик идёт по проезжей части в наушниках и не следит за автомобилем. На рисунке переход не обозначен, а перед ним — ограждение; здесь он не выбрал безопасное место. Нужно переходить по установленному переходу, остановиться, убрать отвлекающие устройства, осмотреться и убедиться в безопасности. Водитель, вероятно, испугался за ребёнка и резко тормозит. Его чувства мы предполагаем по ситуации, а не знаем наверняка.
Слух помогает понимать речь, учиться и общаться, узнавать знакомые голоса, слушать музыку и звуки природы. По звуку можно заметить звонок, сигнал автомобиля, шум приближающегося транспорта. Уши помогают определить, откуда идёт звук, но на дороге слух нужно сочетать со зрением и соблюдением правил.
«Глаза разбегаются» — вариантов много и трудно выбрать: например, в книжном магазине. «Глаза слипаются» — очень хочется спать. «Пропустить мимо ушей» — не обратить внимания на сказанное или не запомнить. «Прожужжать все уши» — надоесть частыми разговорами об одном и том же.
Дополнительный материал: опыты со зрением и слухом
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.