Узнай названия растений дома/в классе, расскажи об уходе и природных условиях их жизни.
Пример карточки:«Хлорофитум: яркий рассеянный свет, умеренный полив по состоянию субстрата; не оставляем корни постоянно в воде». Другой пример:«Пустынный кактус: много подходящего света и редкий полив после просыхания; сезонный уход зависит от вида». Сначала определи реальные виды: не все кактусы пустынные и не всем комнатным растениям подходит один режим. Запиши фактические растения и рекомендации по их виду, а не выдуманный домашний опыт.
Работа с иллюстрациями
Исследовательский проект,с.60–61
Обобщающее практическое задание
Групповая работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.
