Дайте определения понятий: обучение, память, внимание.
Обучение —
Ответ
Обучение — процесс приобретения новых знаний, умений, навыков и форм поведения на основе индивидуального опыта, в результате которого поведение изменяется и становится более приспособленным; физиологическая основа обучения — образование условных рефлексов и новых связей между нейронами коры больших полушарий.
Память —
Ответ
Память — способность нервной системы воспринимать, запоминать (закреплять), сохранять и впоследствии воспроизводить информацию и приобретённый опыт; складывается из процессов запоминания, хранения, воспроизведения (узнавания, припоминания) и забывания. Без памяти невозможны обучение, мышление и сознание.
Внимание —
Ответ
Внимание — направленность и сосредоточенность психической деятельности на определённом объекте, явлении или действии при одновременном отвлечении от всего остального; обеспечивает ясность восприятия, успешность запоминания и выполнения работы. Бывает непроизвольным (привлекается сильным, новым, неожиданным раздражителем) и произвольным (поддерживается волевым усилием ради поставленной цели).
Что применять при решении
Обучение и память
Обучение — приобретение новых знаний, умений и навыков, изменяющих поведение. Память — способность запоминать, сохранять и воспроизводить информацию и опыт; включает запоминание, хранение, воспроизведение и забывание.
Виды памяти
По длительности: мгновенная (сенсорная, доли секунды), кратковременная (секунды — минуты, 5—9 объектов), долговременная (годы, неограниченный объём). По характеру: образная (зрительная, слуховая, двигательная), словесно-логическая, эмоциональная. По способу: механическая (зубрёжка) и логическая (смысловая), произвольная и непроизвольная.
Внимание
Сосредоточенность психической деятельности на определённом объекте при отвлечении от остального; бывает непроизвольным (вызвано сильным или новым раздражителем) и произвольным (волевое усилие, цель). Свойства: устойчивость, объём, переключаемость, распределение. Физиологическая основа — доминанта.
Амнезия
Полная или частичная потеря памяти при травмах головы, сотрясении мозга, инсульте, опухолях, отравлениях (алкоголь), инфекциях, сильном стрессе, старческих заболеваниях мозга.
Как улучшить память
Осмысленное запоминание, повторение через увеличивающиеся промежутки, связь нового с известным, внимание и интерес, полноценный сон, физическая активность, отказ от алкоголя и никотина, тренировка (стихи, иностранные слова).
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
