На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 2 - § 52 (Память и внимание) - (Рабочая тетрадь по биологии 9 класс, Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич)

Глава 14. Поведение и психика Страницы: 147, 148, 149 Работаем с информацией * Повышенная сложность
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

2 упражнение: *

Работаем с информацией

Что общего и чем различаются кратковременная и длительная память?

Ответьте на вопрос.
Ответ

Общее: оба вида памяти — этапы единого процесса запоминания, осуществляются нервными клетками головного мозга (кора, гиппокамп), включают запоминание, хранение и воспроизведение информации; долговременная память формируется из кратковременной путём повторения и осмысления, и обе необходимы для обучения и мышления.

ПризнакКратковременная памятьДолговременная память
Длительность храненияОт нескольких секунд до нескольких минут (пока информация нужна)Часы, дни, годы, вся жизнь
ОбъёмОграничен — 5—9 элементов (номер телефона, ряд слов)Практически неограничен
МеханизмЦиркуляция нервных импульсов по замкнутым цепям нейронов (электрическая активность); легко стирается при отвлечении, травмеСтойкие изменения в синапсах и синтез белков в нейронах — образование новых связей (структурный след); устойчива к помехам
Как формируетсяСразу при восприятии, без повторенияПутём повторения, осмысления, эмоциональной значимости информации из кратковременной памяти
ЗначениеУдерживает информацию для текущей деятельности (понимание фразы, счёт в уме, набор номера)Хранит знания, опыт, навыки, события жизни — основа обучения и личности

Что применять при решении

Обучение и память

Обучение — приобретение новых знаний, умений и навыков, изменяющих поведение. Память — способность запоминать, сохранять и воспроизводить информацию и опыт; включает запоминание, хранение, воспроизведение и забывание.

Виды памяти

По длительности: мгновенная (сенсорная, доли секунды), кратковременная (секунды — минуты, 5—9 объектов), долговременная (годы, неограниченный объём). По характеру: образная (зрительная, слуховая, двигательная), словесно-логическая, эмоциональная. По способу: механическая (зубрёжка) и логическая (смысловая), произвольная и непроизвольная.

Внимание

Сосредоточенность психической деятельности на определённом объекте при отвлечении от остального; бывает непроизвольным (вызвано сильным или новым раздражителем) и произвольным (волевое усилие, цель). Свойства: устойчивость, объём, переключаемость, распределение. Физиологическая основа — доминанта.

Амнезия

Полная или частичная потеря памяти при травмах головы, сотрясении мозга, инсульте, опухолях, отравлениях (алкоголь), инфекциях, сильном стрессе, старческих заболеваниях мозга.

Как улучшить память

Осмысленное запоминание, повторение через увеличивающиеся промежутки, связь нового с известным, внимание и интерес, полноценный сон, физическая активность, отказ от алкоголя и никотина, тренировка (стихи, иностранные слова).

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие упражнения из параграфа § 52

Работаем с информацией

1 2* 3 4

Исследуем

5 6

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Глава 14. Поведение и психика
Параграф
§ 52 — Память и внимание
Учебник
Рабочая тетрадь по биологии 9 класс — Базовый уровень. К учебнику Пасечника, Каменского, Швецова «Биология. 9 класс»
Автор
Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич
Год
2024

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.