На Горох
Диктант по русскому языку

Прошел еще один день, и гусар совсем оправился

  • 11 класс
  • 168 слов
  • 11 предложений

Текст диктанта

1 027 знаков

Прошел еще один день, и гусар совсем оправился. Он был чрезвычайно весел, без умолку шутил с Дунею, то со смотрителем, насвистывал песни, разговаривал с проезжими, вписывая их подорожные в почтовую книгу, и так полюбился доброму смотрителю, что на третье утро жаль было ему расстаться с любимым своим постояльцем. День был воскресный; Дуня собиралась к обедне. Гусару подали кибитку. Он простился с смотрителем и с Дунею и вызвался довезти ее до церкви, которая находилась на краю деревни. Дуня стояла в недоумении.

«Что же ты боишься? – сказал ей отец, — ведь его высокоблагородие не волк и тебя не съест: прокатись – ка до церкви». Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали.

Бедный смотритель не понимал, каким образом мог он сам позволить своей Дуне ехать вместе с гусаром, как нашло на него ослепление и что тогда было с его разумом. Не прошло и получаса, как сердце его начало ныть, и беспокойство овладело им до такой степени, что он не утерпел и пошел сам к обедне.

Грамматическое задание

2 задания
  1. Найдите в тексте устаревшие слова и дайте им толкование.

    Обедня – церковная служба у христиан, совершаемая до обеда.

    Кибитка – крытая дорожная повозка.

    Облучок – передок у телеги, саней, повозки; козлы.

    Гусар – солдат или офицер из частей легкой кавалерии, носивший форму венгерского образца.

    Подорожные – бумаги, относящиеся к поездке.

    Высокоблагородие – титулование гражданских чиновников и офицеров в дореволюционной России.

    Ямщик – человек, занимающийся перевозкой людей и грузов на гужевом транспорте.

  2. Разберите слова по составу.

    Довезти, третье, постояльцем, ослепление, позволить.

Конспект урока с этим диктантом — за 5 минут

  • Цели, задачи и планируемые результаты
  • Ход урока по этапам
  • Готовый файл Word
Создать конспект урока Оплата после того, как увидите работу

Разбор орфограмм

Разбор с помощью нейронной сети

Текст проверяет правописание безударных гласных, чередующихся корней, приставок и окончаний, постановку знаков препинания при сложных предложениях, однородных членах и прямой речи. Грамматическое задание направлено на распознавание устаревшей лексики и выполнение морфемного разбора.

Орфография

ПравилоВ тексте
Проверяемая безударная гласная в корне словасмотритель — смотреть; подали — дать; деревни — дерево; разумом — ум
Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово)гусар — непроверяемая безударная гласная в корне; кибитку — непроверяемая безударная гласная в корне; чрезвычайно — непроверяемая безударная гласная в корне
Удвоенная согласная в корне словарасстаться — удвоенная согласная на стыке приставки и корня
Буквы О и Ё после шипящих в корне словапрошел — прошедший
Буква Ё под ударениемеще — буква ё под ударением после мягкого согласного; ее — буква ё под ударением после мягкого согласного
Корни -скак-/-скоч-вскочил — в корне -скоч- перед ч пишется о; поскакали — в корне -скак- перед к пишется а
Корни с чередованием Е/И (-бер-/-бир-, -дер-/-дир- и другие)собиралась — в корне -бир- пишется и перед суффиксом -а-
Неизменяемые приставкиподали — неизменяемая приставка под-; подле — неизменяемая приставка под-; пошел — неизменяемая приставка по-
Приставки на З и Сбеспокойство — в приставке бес- перед глухим согласным пишется с
Суффиксы -ОВА- (-ЕВА-) и -ЫВА- (-ИВА-) глаголоввписывая — суффикс -ыва- сохраняется в форме первого лица: вписываю; разговаривал — суффикс -ива- сохраняется в форме первого лица: разговариваю
Существительные на -ИЙ, -ИЕ, -ИЯнедоумении — в предложном падеже существительного на -ие пишется окончание -и
Безударные окончания прилагательныхлюбимым — безударное окончание прилагательного проверяется вопросом каким?; своим — безударное окончание прилагательного проверяется вопросом каким?
Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУшутил — сочетание ши пишется с и; свистнул — сочетание виств не нарушает правило жи-ши; в слове есть сочетание ши в форме свистнул
Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знакачрезвычайно — в сочетании чн мягкий знак не пишется
НЕ с глаголами и деепричастиямине съест — не с глаголом пишется раздельно; не понимал — не с глаголом пишется раздельно; не прошло — не с глаголом пишется раздельно; не утерпел — не с глаголом пишется раздельно
НЕ с существительныминедоумении — слово без не не употребляется в данном значении

Пунктуация

ПравилоВ тексте
Запятая между однородными членами без союзовшутил с Дунею, то со смотрителем, насвистывал песни, разговаривал с проезжими — запятые разделяют однородные сказуемые и связанные с ними конструкции
Запятая не ставится перед одиночным союзом Ине утерпел и пошел — однородные сказуемые соединены одиночным союзом и
Обособление деепричастного оборотавписывая их подорожные в почтовую книгу — деепричастный оборот обособлен с двух сторон
Запятая в сложносочинённом предложенииПрошел еще один день, и гусар совсем оправился — запятая разделяет части сложносочинённого предложения; ямщик свистнул, и лошади поскакали — запятая ставится перед союзом и между частями ССП
Запятая в сложноподчинённом предложениитак полюбился доброму смотрителю, что на третье утро жаль было ему расстаться с любимым своим постояльцем — придаточная часть следствия отделена запятой; церкви, которая находилась на краю деревни — придаточное определительное отделено запятой; Не прошло и получаса, как сердце его начало ныть — придаточная часть отделена запятой
Запятая и точка с запятой в бессоюзном предложенииДуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул — запятые разделяют части бессоюзного сложного предложения
Знаки при прямой речи«Что же ты боишься? – сказал ей отец, — ведь его высокоблагородие не волк и тебя не съест: прокатись – ка до церкви» — прямая речь заключена в кавычки, слова автора отделены тире
Прямая речь, разорванная словами автора«Что же ты боишься? – сказал ей отец, — ведь его высокоблагородие не волк и тебя не съест: прокатись – ка до церкви» — слова автора вставлены внутрь прямой речи и выделены тире
Знаки при обращениис Дунею — форма имени Дуня используется в предложении как обращённое к персонажу обозначение

Культура речи

ПравилоВ тексте
Устаревшие словагусар — военнослужащий кавалерийского полка в дореволюционной армии; подорожные — дорожные документы для проезда по почтовому тракту; обедне — церковная служба, литургия; кибитку — крытая повозка или карета; облучок — переднее сиденье у повозки для кучера; высокоблагородие — устаревшая форма обращения к чиновнику или офицеру
Повествование как тип речиПрошел еще один день, и гусар совсем оправился — текст передаёт последовательность событий; Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали — последовательно перечисляются действия персонажей

Разбор предложений

ПредложениеОсноваХарактеристика
Прошел еще один день, и гусар совсем оправился.день прошел; гусар оправилсяповествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, распространённое
Он был чрезвычайно весел, без умолку шутил с Дунею, то со смотрителем, насвистывал песни, разговаривал с проезжими, вписывая их подорожные в почтовую книгу, и так полюбился доброму смотрителю, что на третье утро жаль было ему расстаться с любимым своим постояльцем.он был весел, шутил, насвистывал, разговаривал, полюбился; жаль было расстатьсяповествовательное, невосклицательное, сложное, с сочинительной и подчинительной связью, распространённое, осложнённое однородными членами и деепричастным оборотом
День был воскресный; Дуня собиралась к обедне.день был воскресный; Дуня собираласьповествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, распространённое
Гусару подали кибитку.подалиповествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, неопределённо-личное, распространённое
Он простился с смотрителем и с Дунею и вызвался довезти ее до церкви, которая находилась на краю деревни.он простился и вызвался; которая находиласьповествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое, распространённое
Дуня стояла в недоумении.Дуня стоялаповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое
«Что же ты боишься? – сказал ей отец, — ведь его высокоблагородие не волк и тебя не съест: прокатись – ка до церкви».ты боишься; отец сказал; высокоблагородие не волк и не съест; прокатисьвопросительное и повествовательное, невосклицательное, сложное, с прямой речью, распространённое
Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали.Дуня села; слуга вскочил; ямщик свистнул; лошади поскакалиповествовательное, невосклицательное, сложное, с бессоюзной и сочинительной связью, распространённое
Бедный смотритель не понимал, каким образом мог он сам позволить своей Дуне ехать вместе с гусаром, как нашло на него ослепление и что тогда было с его разумом.смотритель не понимал; он мог позволить; ослепление нашло; былоповествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое, распространённое
Не прошло и получаса, как сердце его начало ныть, и беспокойство овладело им до такой степени, что он не утерпел и пошел сам к обедне.не прошло; сердце начало ныть; беспокойство овладело; он не утерпел и пошелповествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое с однородными сказуемыми, распространённое

Готовитесь к уроку по этой теме?

Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.

Создать конспект урока Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.