Текст диктанта
964 знакаС раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. Мы живём и трудимся, работая вместе с другими людьми. Более опытные поучают начинающих. Кто-то просит поддержки, а кто-то приходит на помощь.
Цели и условия труда меняются, и каждый раз нужно действовать по-иному. Вследствие этого возникает стремление облегчить свою деятельность, ускорить выполнение и улучшить качество получаемого продукта. Человеку приходится думать и обмениваться своими мыслями. Человеческий труд немыслим без постоянно возникающих ситуаций общения, и этим он более всего отличается от деятельности животных.
Есть основания полагать, что язык появился у человека в связи с его трудом, усложняющимся из века в век. Собраться вместе, создавать города, строить храмы и корабли, восставать против неприятеля было невозможно, пока не появилась возможность передачи мыслей друг другу. Язык стал средством, преодолевающим человеческую разобщённость, расстояние и время.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных и согласных в корне, приставок, суффиксов и окончаний, а также постановку знаков препинания при однородных членах, деепричастных и причастных оборотах, сложных предложениях. В тексте представлены повествовательные предложения и рассуждение о роли языка в жизни человека.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | раннего — рано; глубокой — глубь; опытные — опыт; облегчить — лёгкий |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | корабли — словарное слово корабль; ситуаций — словарное слово ситуация |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | поддержки — поддержать; помощь — помогать |
| Удвоенная согласная в корне слова | расстояние — рас- + стояние |
| Буква Ё под ударением | живём — ё под ударением |
| Корни -лаг-/-лож- | полагать — положить |
| Приставки на З и С | возникает — воз; разобщённость — разобщить; восставать — восстать |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | приходится — приход; преодолевающим — преодолеть |
| Суффиксы -ОВА- (-ЕВА-) и -ЫВА- (-ИВА-) глаголов | действовать — действую |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | возникающих — возникать; усложняющимся — усложняться |
| Н и НН в прилагательных | раннего — ранний |
| Н и НН в наречиях на -О и -Е | постоянно — постоянный |
| Существительные на -ИЙ, -ИЕ, -ИЯ | ситуаций — ситуация |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | жизнь — жи |
| Мягкий знак для обозначения мягкости согласного | деятельность — мягкость т |
| Мягкий знак после шипящих у существительных | жизнь — существительное 3-го склонения; помощь — существительное 3-го склонения |
| Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах | приходится — что делает?; отличается — что делает? |
| Дефис в наречиях | по-иному — по-новому |
| Соединительные О и Е в сложных словах | человеческий — человек |
| Дефис в неопределённых местоимениях | Кто-то — кто-либо |
| Правописание производных предлогов | Вследствие — вследствие дождя |
| Прописная буква в начале предложения | С — начало предложения; Язык — начало предложения |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | языком. — повествовательное невосклицательное предложение |
| Запятая между однородными членами без союзов | облегчить свою деятельность, ускорить выполнение — однородные сказуемые; человеческую разобщённость, расстояние и время — однородные дополнения |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | живём и трудимся — одиночный союз и; строить храмы и корабли — одиночный союз и |
| Запятая перед противительными союзами | поддержки, а кто-то — противительный союз а |
| Обособление причастного оборота | трудом, усложняющимся из века в век — причастный оборот после определяемого слова; средством, преодолевающим человеческую разобщённость, расстояние и время — причастный оборот после определяемого слова |
| Обособление деепричастного оборота | работая вместе с другими людьми — деепричастный оборот |
| Запятая в сложносочинённом предложении | Цели и условия труда меняются, и каждый раз нужно действовать по-иному — две части сложносочинённого предложения; Человеческий труд немыслим без постоянно возникающих ситуаций общения, и этим он более всего отличается от деятельности — две части сложносочинённого предложения |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | Есть основания полагать, что язык появился у человека в связи с его трудом — придаточное изъяснительное; было невозможно, пока не появилась возможность передачи мыслей друг другу — придаточное обстоятельственное |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | Язык стал — подлежащее и сказуемое |
| Осложнённое простое предложение | Мы живём и трудимся, работая вместе с другими людьми — однородные сказуемые и деепричастный оборот |
| Виды предложений по цели высказывания и интонации | С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. — повествовательное невосклицательное предложение |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Рассуждение как тип речи | Есть основания полагать, что язык появился у человека в связи с его трудом — тезис и его объяснение |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. | жизнь связана | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Мы живём и трудимся, работая вместе с другими людьми. | мы живём и трудимся | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми и деепричастным оборотом |
| Более опытные поучают начинающих. | опытные поучают | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Кто-то просит поддержки, а кто-то приходит на помощь. | кто-то просит; кто-то приходит | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, распространённое |
| Цели и условия труда меняются, и каждый раз нужно действовать по-иному. | цели и условия меняются; нужно действовать | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, распространённое |
| Вследствие этого возникает стремление облегчить свою деятельность, ускорить выполнение и улучшить качество получаемого продукта. | стремление возникает | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными инфинитивами |
| Человеку приходится думать и обмениваться своими мыслями. | приходится думать и обмениваться | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое |
| Человеческий труд немыслим без постоянно возникающих ситуаций общения, и этим он более всего отличается от деятельности животных. | труд немыслим; он отличается | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, распространённое |
| Есть основания полагать, что язык появился у человека в связи с его трудом, усложняющимся из века в век. | есть основания; язык появился | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
| Собраться вместе, создавать города, строить храмы и корабли, восставать против неприятеля было невозможно, пока не появилась возможность передачи мыслей друг другу. | собраться, создавать, строить, восставать было невозможно; возможность не появилась | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными подлежащими-инфинитивами |
| Язык стал средством, преодолевающим человеческую разобщённость, расстояние и время. | язык стал средством | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
Другие диктанты 7 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.