На Горох
Диктант по русскому языку

Снег еще глубок, но так зернист, что даже заяц проваливается

  • 9 класс
  • 109 слов
  • 8 предложений

Текст диктанта

655 знаков

Снег еще глубок, но так зернист, что даже заяц проваливается до земли и своим брюхом чешет снег наверху.

После дороги птицы перелетают кормиться на поля, на те места, где стало черно.

Все березы на дожде как бы радостно плачут, сверкая, летят вниз капли, гаснут на снегу, отчего мало-помалу снег становится зернистым.

Последние хрустящие остатки льда на дороге. И то ледяное ложе, по которому бежал поток, тоже размыло, и оно размякло под водой. На этом желтом ложе заяц, перебегая на ту сторону ночью, оставил следы.

Вытаяла возле бора тропинка сухая, и рядом с ней шумит ручей. Так вдоль опушки по солнцепеку и бегут, уходя вдаль, ручей и тро­пинка.

Грамматическое задание

2 задания
  1. Озаглавьте текст.

    Ранняя весна.

  2. Синтаксический разбор предложения.

    Снег еще глубок, но так зернист, что даже заяц проваливается до земли и своим брюхом чешет снег наверху.

    (Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, придаточное степени:

    1 – снег глубок, но зернист; главное, двусоставное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми;

    2 – заяц проваливается и чешет; придаточное, двусоставное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми).

Конспект урока с этим диктантом — за 5 минут

  • Цели, задачи и планируемые результаты
  • Ход урока по этапам
  • Готовый файл Word
Создать конспект урока Оплата после того, как увидите работу

Разбор орфограмм

Разбор с помощью нейронной сети

Текст проверяет правописание безударных гласных, непроизносимых согласных, окончаний глаголов, букв после Ц, а также постановку знаков препинания в сложных предложениях и при обособленных обстоятельствах. Синтаксическое задание позволяет определить грамматические основы, виды сложных предложений и осложняющие конструкции.

Орфография

ПравилоВ тексте
Проверяемая безударная гласная в корне словаместа — место; тропинка — тропы; сухая — сухо; ледяное — лёд
Непроизносимая согласная в корне словасолнцепеку — солнышко
Буквы Ы и И после Цптицы — птицы
Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголахстановится — что делает?
Разделительный мягкий знакночью — разделительный мягкий знак перед Ю
Мягкий знак для обозначения мягкости согласногольда — мягкий знак обозначает мягкость согласного Л
Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего временихрустящие — суффикс действительного причастия настоящего времени -ящ-

Пунктуация

ПравилоВ тексте
Запятая между однородными членами без союзовлетят вниз капли, гаснут на снегу — запятая между однородными сказуемыми без союза
Запятая перед противительными союзамиСнег еще глубок, но так зернист — запятая перед противительным союзом НО
Обособление деепричастного оборотазаяц, перебегая на ту сторону ночью, оставил следы — деепричастный оборот обособлен с двух сторон
Запятая в сложносочинённом предложениитоже размыло, и оно размякло — запятая между частями сложносочинённого предложения; тропинка сухая, и рядом с ней шумит ручей — запятая перед союзом И между частями сложносочинённого предложения
Запятая в сложноподчинённом предложениитак зернист, что даже заяц проваливается — придаточная часть отделена запятой; на те места, где стало черно — придаточное определительное отделено запятой; снег становится зернистым — придаточная часть с союзным словом отчего присоединена к главной; ложе, по которому бежал поток, тоже размыло — придаточное определительное выделено с двух сторон
Знаки в предложении с разными видами связиВсе березы на дожде как бы радостно плачут, сверкая, летят вниз капли, гаснут на снегу, отчего мало-помалу снег становит — в предложении сочетаются бессоюзная, сочинительная и подчинительная связи

Грамматика и разборы

ПравилоВ тексте
Грамматическая основа предложенияптицы перелетают — грамматическая основа
Осложнённое простое предложениезаяц, перебегая на ту сторону ночью, оставил следы — простое предложение осложнено деепричастным оборотом
Назывное предложениеПоследние хрустящие остатки льда на дороге. — назывное предложение с одним главным членом

Культура речи

ПравилоВ тексте
Тема и основная мысль текстаснег становится зернистым — фрагмент отражает тему весеннего таяния снега и пробуждения природы

Разбор предложений

ПредложениеОсноваХарактеристика
Снег еще глубок, но так зернист, что даже заяц проваливается до земли и своим брюхом чешет снег наверху.снег глубок, снег зернист; заяц проваливается и чешетповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми
После дороги птицы перелетают кормиться на поля, на те места, где стало черно.птицы перелетают; стало черноповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое
Все березы на дожде как бы радостно плачут, сверкая, летят вниз капли, гаснут на снегу, отчего мало-помалу снег становится зернистым.березы плачут; капли летят, гаснут; снег становится зернистымповествовательное, невосклицательное, сложное с разными видами связи, распространённое, осложнённое деепричастием и однородными сказуемыми
Последние хрустящие остатки льда на дороге.остатки льдаповествовательное, невосклицательное, простое, односоставное назывное, распространённое
И то ледяное ложе, по которому бежал поток, тоже размыло, и оно размякло под водой.размыло; поток бежал; оно размяклоповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с сочинительной связью, распространённое
На этом желтом ложе заяц, перебегая на ту сторону ночью, оставил следы.заяц оставилповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом
Вытаяла возле бора тропинка сухая, и рядом с ней шумит ручей.тропинка вытаяла; ручей шумитповествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, распространённое
Так вдоль опушки по солнцепеку и бегут, уходя вдаль, ручей и тропинка.ручей и тропинка бегутповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом

Готовитесь к уроку по этой теме?

Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.

Создать конспект урока Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.