На Горох
Диктант по русскому языку

Побег

Заметив, что пароход не остановился и не спустил

  • 8 класс
  • 129 слов
  • 11 предложений
  • По В. Катаеву

Текст диктанта

853 знака

Заметив, что пароход не остановился и не спустил шлюпки, матрос немного успокоился. Прежде всего он поспешил скинуть робу, мешавшую плыть. Отделаться от пиджака было легче всего. Перевернувшись несколько раз и отплевываясь от солоновато-горькой волны, матрос стянул пиджак.

Пиджак, раскинув рукава, плыл некоторое время, не желая расставаться с хозяином и норовя обвиться вокруг его ног.

Матрос пихнул его несколько раз, и пиджак начал медленно тонуть, качаясь и переходя из слоя в слой.

Больше всего возни было с сапогами. Они, словно наполненные клеем, липли к ногам. Матрос яростно сдирал эти флотские сапоги с рыжими голенищами, уличавшие его. Гребя руками, он танцевал в воде, то проваливаясь с головой, то высовываясь из волны. Погрузившись с головой в волну, от стал тянуть сапог за скользкий каблук, мысленно ругаясь и проклиная все на свете.

По В. Катаеву

Грамматическое задание

3 задания
  1. Сделайте синтаксический разбор предложений:

    1-й вариант – Прежде всего он поспешил скинуть робу, мешавшую плыть.;

    (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено деепричастным оборотом).

    2-й вариант – Перевернувшись несколько раз и отплевываясь от солоновато-горькой волны, матрос стянул пиджак.

    (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено деепричастным оборотом).

  2. Выпишите подчинительное словосочетание со связью управление:

    1-й вариант – из четвертого предложения последнего абзаца;

    Танцевал в воде.

    2-й вариант – последнее предложение последнего абзаца.

    Погрузившись в волну.

  3. Определите способ образования слов:

    1-й вариант – пароход ← пар; ходит (сложение корней);

    2-й вариант – немного ← много (приставочный).

Конспект урока с этим диктантом — за 5 минут

  • Цели, задачи и планируемые результаты
  • Ход урока по этапам
  • Готовый файл Word
Создать конспект урока Оплата после того, как увидите работу

Разбор орфограмм

Разбор с помощью нейронной сети

Текст проверяет написание приставок, безударных гласных, НЕ с глаголами, мягкого знака в инфинитивах, сложных слов и НН в причастиях. Также проверяются обособление деепричастных и причастных оборотов, знаки в сложноподчинённых и сложносочинённых предложениях, синтаксический разбор и управление.

Орфография

ПравилоВ тексте
Проверяемая безударная гласная в корне словауспокоился — покой; поспешил — спешка; стянул — тянуть; погрузившись — груз
Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово)пиджак — написание безударной гласной в заимствованном слове проверяется по словарю; каблук — словарное написание безударной гласной
Удвоенная согласная в корне словарасставаться — двойная с на стыке приставки рас- и корня -став-
Приставки на З и Сраскинув — распилить; расставаться — разбить
Соединительные О и Е в сложных словахпароход — сложное слово с соединительной гласной о
Дефис в сложных прилагательныхсолоновато-горькой — сложное прилагательное, обозначающее сочетание двух признаков: солоноватой и горькой
Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательныхнаполненные — полное страдательное причастие прошедшего времени с суффиксом -енн- пишется с НН
Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголахплыть — инфинитив отвечает на вопрос «что делать?»; пишется -ть; расставаться — инфинитив отвечает на вопрос «что делать?»; пишется -ться; отделаться — инфинитив отвечает на вопрос «что сделать?»; пишется -ться
НЕ с глаголами и деепричастиямине остановился — НЕ с глаголом пишется раздельно; не спустил — НЕ с глаголом пишется раздельно; не желая — НЕ с деепричастием пишется раздельно

Пунктуация

ПравилоВ тексте
Обособление деепричастного оборотаЗаметив, что пароход не остановился и не спустил шлюпки, — деепричастный оборот обособлен в начале предложения; Перевернувшись несколько раз и отплевываясь от солоновато-горькой волны, — однородные деепричастия с зависимыми словами обособлены; Погрузившись с головой в волну, — деепричастный оборот обособлен в начале предложения
Обособление причастного оборотаробу, мешавшую плыть — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется; сапоги с рыжими голенищами, уличавшие его — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется
Запятая при сравнительном оборотеОни, словно наполненные клеем, липли к ногам. — сравнительный оборот со словом «словно» обособлен
Запятая в сложноподчинённом предложенииЗаметив, что пароход не остановился и не спустил шлюпки, матрос немного успокоился. — придаточная изъяснительная часть отделена запятой от главной
Запятая в сложносочинённом предложенииМатрос пихнул его несколько раз, и пиджак начал медленно тонуть — части сложносочинённого предложения разделены запятой перед союзом «и»
Запятая при повторяющихся союзахто проваливаясь с головой, то высовываясь из волны — при повторяющемся союзе «то..., то...» запятая ставится перед второй частью
Точка в конце повествовательного предложенияматрос немного успокоился. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; мысленно ругаясь и проклиная все на свете. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой

Грамматика и разборы

ПравилоВ тексте
Синтаксический разбор сложного предложенияЗаметив, что пароход не остановился и не спустил шлюпки, матрос немного успокоился. — сложноподчинённое предложение из главной и придаточной частей; Матрос пихнул его несколько раз, и пиджак начал медленно тонуть, качаясь и переходя из слоя в слой. — сложносочинённое предложение из двух частей
Синтаксический разбор простого предложенияБольше всего возни было с сапогами. — простое безличное распространённое предложение
Грамматическая основа предложенияматрос немного успокоился — подлежащее «матрос», сказуемое «успокоился»
Управлениескинуть робу — главное слово «скинуть» требует зависимого слова в винительном падеже; стянул пиджак — главное слово «стянул» требует зависимого слова в винительном падеже
Синтаксический разбор словосочетанияскинуть робу — подчинительное словосочетание со связью управление
Сложение основ и словпароход — образовано сложением основ пар- и -ход- с соединительной гласной о

Разбор предложений

ПредложениеОсноваХарактеристика
Заметив, что пароход не остановился и не спустил шлюпки, матрос немного успокоился.матрос успокоился; пароход не остановился и не спустилповествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнено деепричастным оборотом
Прежде всего он поспешил скинуть робу, мешавшую плыть.он поспешилповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено причастным оборотом
Отделаться от пиджака было легче всего.отделаться было легче всегоповествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое
Перевернувшись несколько раз и отплевываясь от солоновато-горькой волны, матрос стянул пиджак.матрос стянулповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено деепричастным оборотом
Пиджак, раскинув рукава, плыл некоторое время, не желая расставаться с хозяином и норовя обвиться вокруг его ног.пиджак плылповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено деепричастными оборотами
Матрос пихнул его несколько раз, и пиджак начал медленно тонуть, качаясь и переходя из слоя в слой.матрос пихнул; пиджак начал тонутьповествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, распространённое, осложнено деепричастным оборотом
Больше всего возни было с сапогами.было возниповествовательное, невосклицательное, простое, односоставное безличное, распространённое
Они, словно наполненные клеем, липли к ногам.они липлиповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено сравнительным оборотом
Матрос яростно сдирал эти флотские сапоги с рыжими голенищами, уличавшие его.матрос сдиралповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено причастным оборотом
Гребя руками, он танцевал в воде, то проваливаясь с головой, то высовываясь из волны.он танцевалповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено деепричастными оборотами
Погрузившись с головой в волну, от стал тянуть сапог за скользкий каблук, мысленно ругаясь и проклиная все на свете.от стал тянутьповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено деепричастными оборотами

Готовитесь к уроку по этой теме?

Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.

Создать конспект урока Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.