Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы

Упражнение Задание вверху страницы:

Объясни по рисункам и записям, как можно разными способами прибавить число 5.

1) Объяснение способов прибавления числа 5

Ответ

Если нужно к числу прибавить 5, это можно сделать двумя способами:

Способ 1: Представить число \( 5 \) в виде суммы удобных слагаемых \( 2 \) и \( 3 \). Сначала прибавляем к числу первую часть, а затем вторую: \( 2 + 2 + 3 = 7 \).

Способ 2: Воспользоваться переместительным свойством сложения. Помнить, что от перестановки слагаемых сумма не меняется. Значит, можно поменять число и \( 5 \) местами: \( 5 + 2 = 7 \). К большему числу прибавлять меньшее всегда легче.

Упражнение 1:

Сделай вывод, как легче к 1 прибавить 6. Почему это возможно?

1) Вывод о сложении \( 1 + 6 \)

Ответ

Легче к \( 6 \) прибавить \( 1 \), чем к \( 1 \) прибавить \( 6 \). Это возможно потому, что результат не изменится: от перестановки слагаемых сумма не меняется.

При сложении: \( 6 + 1 = 7 \) и \( 1 + 6 = 7 \).

Упражнение 2:

Выполни вычисления, используя переместительное свойство сложения.

1) \( 2 + 7 \); \( 1 + 9 \); \( 3 + 6 \); \( 2 + 8 \)

Ответ

Для удобства поменяем числа местами, чтобы прибавлять меньшее к большему:

\( 2 + 7 \): меняем местами и получаем \( 7 + 2 = 9 \). Значит, \( 2 + 7 = 9 \).
\( 1 + 9 \): меняем местами и получаем \( 9 + 1 = 10 \). Значит, \( 1 + 9 = 10 \).
\( 3 + 6 \): меняем местами и получаем \( 6 + 3 = 9 \). Значит, \( 3 + 6 = 9 \).
\( 2 + 8 \): меняем местами и получаем \( 8 + 2 = 10 \). Значит, \( 2 + 8 = 10 \).

Упражнение 3:

Галя вышила 5 цветочков, а Вера — на 2 цветочка меньше. Сколько цветочков вышила Вера? Сколько всего цветочков вышили девочки?

1) Задача про цветочки

Ответ

Решим задачу в два действия:

Действие 1: Узнаем, сколько цветочков вышила Вера. Так как она вышила на \( 2 \) меньше, используем вычитание:
\( 5 - 2 = 3 \) (ц.)

Действие 2: Узнаем, сколько всего цветочков вышили обе девочки. Сложим результаты Гали и Веры:
\( 5 + 3 = 8 \) (ц.)

Ответ: 3 цветочка вышила Вера; 8 цветочков вышили девочки вместе.

Упражнение 4:

Оля знает 5 сказок, а Таня — на 3 больше. Сколько сказок знает Таня?

1) Задача про сказки

Ответ

В условии сказано, что Таня знает на \( 3 \) сказки больше, чем Оля. Если «на больше», то нужно прибавить:

\( 5 + 3 = 8 \) (с.)

Ответ: Таня знает всего 8 сказок.

Упражнение 5:

Вычисли значения выражений.

1) Первый столбик примеров

Ответ

\( 2 + 6 - 3 = 8 - 3 = 5 \)
\( 4 + 5 - 2 = 9 - 2 = 7 \)
\( 3 + 7 - 4 = 10 - 4 = 6 \)

2) Второй столбик примеров

Ответ

\( 2 + 7 - 3 = 9 - 3 = 6 \)
\( 6 - 4 + 5 = 2 + 5 = 7 \)
\( 8 - 3 + 4 = 5 + 4 = 9 \)

3) Третий столбик примеров

Ответ

\( 10 - 3 + 1 = 7 + 1 = 8 \)
\( 10 - 4 + 2 = 6 + 2 = 8 \)
\( 10 - 5 + 3 = 5 + 3 = 8 \)

Упражнение Задание внизу страницы:

Найди результат сложения.

1) \( 3 + 5 \); \( 4 + 6 \); \( 2 + 8 \)

Ответ

Вычисляем суммы, применяя переместительное свойство для удобства счета:

\( 3 + 5 = 8 \) (удобнее \( 5 + 3 \))
\( 4 + 6 = 10 \) (удобнее \( 6 + 4 \))
\( 2 + 8 = 10 \) (удобнее \( 8 + 2 \))

Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 15

Упражнение Задание вверху страницы:

Упражнение 1:

Упражнение 2:

Упражнение 3:

Упражнение 4:

Упражнение 5:

Упражнение Задание внизу страницы:

Что применять при решении

Переместительное свойство сложения

Прибавление числа по частям

Данные параграфа

Уведомление об авторском праве и цитировании