На Горох
Готовые ответы

Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 87

Числа от 11 до 20. Нумерация Страницы: 87 7 упр.
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Упражнение Объяснение:

Объясни, как из числа 16 вычесть 9. Вычисли и запомни.

1) Вычитание 16 - 9
Ответ

Решение по шагам:

  • 1) Сначала вычитаем столько, чтобы получить \( 10 \):
    \( 16 - 6 = 10 \)
  • 2) Вспоминаем состав числа \( 9 \). Число \( 9 \) — это \( 6 \) и \( 3 \).
  • 3) Так как мы уже вычли \( 6 \), нам осталось вычесть еще \( 3 \):
    \( 10 - 3 = 7 \)

    • Запомни: \( 16 - 7 = 9 \), \( 16 - 8 = 8 \), \( 16 - 9 = 7 \).

    Ответ: \( 7 \).

    Упражнение 1:

    Вычисли значения выражений.

    1) Столбик 1 и 2 (Вычитание)
    Ответ

    Решаем примеры на вычитание:

  • \( 15 - 6 = 9 \) (так как \( 15 - 5 - 1 = 9 \))
  • \( 15 - 8 = 7 \) (так как \( 15 - 5 - 3 = 7 \))
  • \( 14 - 9 = 5 \) (так как \( 14 - 4 - 5 = 5 \))
  • \( 15 - 9 = 6 \) (так как \( 15 - 5 - 4 = 6 \))
  • \( 15 - 7 = 8 \) (так как \( 15 - 5 - 2 = 8 \))
  • \( 13 - 8 = 5 \) (так как \( 13 - 3 - 5 = 5 \))
    • 2) Столбик 3 и 4 (Сложение и цепочки)
    Ответ

    Решаем примеры на сложение и комбинированные действия:

  • \( 7 + 6 = 13 \)
  • \( 9 + 8 = 17 \)
  • \( 8 + 6 = 14 \)
  • \( 6 + 6 - 7 = 5 \) (считаем по порядку: \( 6 + 6 = 12 \), затем \( 12 - 7 = 5 \))
  • \( 8 + 5 - 9 = 4 \) (считаем по порядку: \( 8 + 5 = 13 \), затем \( 13 - 9 = 4 \))
  • \( 7 + 6 - 4 = 9 \) (считаем по порядку: \( 7 + 6 = 13 \), затем \( 13 - 4 = 9 \))

    • Упражнение 2:

    Может ли сумма двух чисел быть равна одному из слагаемых? Приведи примеры.

    1) Исследование суммы с нулем
    Ответ

    Ответ: Да, сумма двух чисел может быть равной одному из слагаемых. Это происходит тогда, когда одно из слагаемых — любое число, а другое слагаемое обязательно равно \( 0 \).

    Примеры:

  • \( 0 + 0 = 0 \)
  • \( 0 + 1 = 1 \)
  • \( 17 + 0 = 17 \)

    • Упражнение 3:

    В начале зимы только 6 человек из нашего класса умели кататься на лыжах, а к концу зимы на лыжах катались уже 16 человек. Сколько ребят научились кататься на лыжах этой зимой?

    1) Задача на нахождение разности
    Ответ

    Условие:
    В начале зимы — \( 6 \) ч.
    В конце зимы — \( 16 \) ч.
    Научились — ? ч.

    Решение:
    Чтобы узнать, сколько ребят научились кататься, нужно из итогового числа вычесть тех, кто уже умел.
    \( 16 - 6 = 10 \) (ч.)

    Ответ: 10 человек научились кататься на лыжах за зиму.

    Упражнение 4:

    В группе фигурного катания занимаются 6 девочек из младших классов, а из старших — на 2 девочки меньше. Сколько всего девочек ... ?

    1) Составная задача на сложение и вычитание
    Ответ

    Вопрос: Сколько всего девочек занимаются в группе фигурного катания?

    Решение:

  • 1) Узнаем, сколько девочек из старших классов. Их на \( 2 \) меньше, чем младших:
    \( 6 - 2 = 4 \) (д.)
  • 2) Теперь найдем общее количество девочек, сложив младших и старших:
    \( 6 + 4 = 10 \) (д.)

    • Ответ: Всего в группе занимаются 10 девочек.

    Упражнение 5:

    Игра в слова. 1) Коля составил 10 слов, а Витя – на 2 слова больше. Сколько слов составил Витя? 2) Когда они вычеркнули общие слова, у Коли осталось 1 слово. Сколько слов осталось у Вити?

    1) Часть 1: Сколько слов у Вити
    Ответ

    Решение первой части:
    Так как у Вити на \( 2 \) слова больше, чем у Коли (у которого \( 10 \)):
    \( 10 + 2 = 12 \) (с.)

    Ответ: 12 слов составил Витя всего.

    2) Часть 2: Сколько осталось у Вити
    Ответ

    Решение второй части:
    У Коли было \( 10 \) слов, осталось \( 1 \). Значит, они вычеркнули \( 9 \) общих слов ( \( 10 - 1 = 9 \) ).
    У Вити тоже вычеркнули эти же \( 9 \) слов.
    Разница между количеством слов Коли и Вити была \( 2 \) слова. Значит, и после вычеркивания одинакового количества слов разница останется прежней.
    \( 1 + 2 = 3 \) (с.)

    Ответ: 3 слова осталось у Вити всего.

    Упражнение Задание внизу страницы:

    Заполни пропуски в равенствах.

    1) Состав числа 7, 8, 9 и вычитание из 16
    Ответ

    Заполняем пропуски:

  • \( 9 = 6 + 3 \)
  • \( 7 = 6 + 1 \)
  • \( 8 = 6 + 2 \)

  • \( 16 - 9 = 7 \)
  • \( 16 - 7 = 9 \)
  • \( 16 - 8 = 8 \)

    • Что применять при решении

    Вычитание из числа 16 по частям

    Чтобы вычесть из 16 число, его нужно разложить на удобные слагаемые. Сначала вычитаем 6, чтобы получить 10, а затем вычитаем остаток.
    \( 16 - 9 = 16 - 6 - 3 = 7 \)

    Связь сложения и вычитания

    Если из суммы вычесть одно слагаемое, получится другое слагаемое. Зная, что \( 9 + 7 = 16 \), можно легко решить \( 16 - 9 = 7 \).
    \( 16 = 9 + 7 \implies 16 - 9 = 7 \)

    Не сходится своя задача? Разберём по шагам

    • Формула, подстановка и расчёт
    • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
    • Бесплатно и без регистрации
    Решить задачу Разбор задачи бесплатный

    Данные параграфа

    Все параграфы →
    Глава
    Числа от 11 до 20. Нумерация
    Параграф
    87 — Вычисления вида 16 -
    Учебник
    Математика 1 класс Часть 2
    Автор
    Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
    Год
    2025
    Издание
    16-е издание, стереотипное

    Задали работу по этой теме?

    Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

    Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

    Уведомление об авторском праве и цитировании

    ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

    Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

    В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.