Шаг 2: Прибавляем результат к числу 12. \( 12 + 8 = 20 \).
Ответ: 20.
Упражнение 3:
1) Что нужно знать, чтобы можно было найти значения буквенных выражений? 2) Найди значения выражений.
1)
Теория о буквенных выражениях
Ответ
Ответ: Чтобы найти значение буквенного выражения, нужно обязательно знать числовое значение буквы (какое число скрывается за буквой). После того как мы подставим число вместо буквы, выражение станет числовым, и его можно будет вычислить.
2)
Вычисления с переменными \( a, d, k, c, b \)
Ответ
Решение: Подставим заданные числа в выражения и вычислим их.
При \( a = 8 \): \( 8 + 5 = 13 \)
При \( d = 28 \): \( 28 - 8 = 20 \)
При \( k = 30 \): \( 30 + 14 = 44 \)
При \( k = 10 \): \( 10 + 14 = 24 \)
При \( k = 6 \): \( 6 + 14 = 20 \)
При \( c = 4 \): \( 4 \cdot 3 = 12 \)
При \( b = 10 \): \( 10 : 2 = 5 \)
Упражнение 4:
Объясни, почему верно неравенство \( 3 + 4 > 10 - 5 \). Как это можно доказать?
1)
Доказательство неравенства
Ответ
Доказательство:
Чтобы доказать, что неравенство верно, нужно вычислить значения выражений с обеих сторон от знака.
Слева: \( 3 + 4 = 7 \).
Справа: \( 10 - 5 = 5 \).
Сравним: Число 7 больше, чем число 5 (\( 7 > 5 \)).
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
