Математика 2 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 98

Выполним вычисления столбиком, соблюдая правила разрядов (единицы под единицами):

• 27 + 4:
  \( \begin{array}{r} + 27 \\ 4 \\ \hline 31 \end{array} \)
  Пояснение: к 7 ед. прибавляем 4 ед., получаем 11 ед. 1 ед. пишем, 1 дес. запоминаем. 2 дес. плюс 1 дес. равно 3 дес.
• 83 - 9:
  \( \begin{array}{r} - 83 \\ 9 \\ \hline 74 \end{array} \)
  Пояснение: из 3 ед. нельзя вычесть 9, занимаем 1 дес. Из 13 ед. вычитаем 9, получаем 4 ед. В десятках осталось 7.
• 64 - 7:
  \( \begin{array}{r} - 64 \\ 7 \\ \hline 57 \end{array} \)
  Пояснение: занимаем 1 дес. Из 14 ед. вычитаем 7, получаем 7 ед. В десятках осталось 5.
• 5 + 48:
  \( \begin{array}{r} + 48 \\ 5 \\ \hline 53 \end{array} \)
  Пояснение: удобнее к 48 прибавить 5. 8 + 5 = 13, 3 пишем, 1 дес. запоминаем. 4 + 1 = 5 дес.
• 42 - 6:
  \( \begin{array}{r} - 42 \\ 6 \\ \hline 36 \end{array} \)
  Пояснение: занимаем 1 дес. Из 12 вычитаем 6, получаем 6. В десятках осталось 3.
• 15 + 8:
  \( \begin{array}{r} + 15 \\ 8 \\ \hline 23 \end{array} \)
  Пояснение: 5 + 8 = 13, 3 пишем, 1 запоминаем. 1 + 1 = 2 дес.
• 21 - 5:
  \( \begin{array}{r} - 21 \\ 5 \\ \hline 16 \end{array} \)
  Пояснение: из 11 вычитаем 5, получаем 6. В десятках остается 1.
• 7 + 93:
  \( \begin{array}{r} + 93 \\ 7 \\ \hline 100 \end{array} \)
  Пояснение: к 3 ед. прибавляем 7 ед., получаем 10 ед. 0 пишем, 1 дес. к 9 дес. дает 10 дес.

Решаем аналогично столбиком:

• 82 - 7 = 75 (занимаем 1 дес., \( 12 - 7 = 5 \), осталось 7 дес.)
• 94 - 6 = 88 (занимаем 1 дес., \( 14 - 6 = 8 \), осталось 8 дес.)
• 73 - 7 = 66 (занимаем 1 дес., \( 13 - 7 = 6 \), осталось 6 дес.)
• 84 - 7 = 77 (занимаем 1 дес., \( 14 - 7 = 7 \), осталось 7 дес.)
• 63 - 6 = 57 (занимаем 1 дес., \( 13 - 6 = 7 \), осталось 5 дес.)
• 52 - 8 = 44 (занимаем 1 дес., \( 12 - 8 = 4 \), осталось 4 дес.)
• 96 - 8 = 88 (занимаем 1 дес., \( 16 - 8 = 8 \), осталось 8 дес.)
• 56 - 9 = 47 (занимаем 1 дес., \( 16 - 9 = 7 \), осталось 4 дес.)

Решение по шагам:

Краткая запись:
Было — ? т.
Купил — 4 т.
Стало — 11 т.

Решение:
Чтобы найти неизвестное слагаемое (сколько было), нужно из суммы (стало) вычесть известное слагаемое (купил).
\( 11 - 4 = 7 \) (т.)

Ответ: У Володи сначала было 7 тетрадей.

Обратная задача 1:
У Володи было 7 тетрадей. Он купил еще 4 тетради. Сколько тетрадей стало у Володи?
Решение: \( 7 + 4 = 11 \) (т.)
Ответ: Стало 11 тетрадей.

Обратная задача 2:
У Володи было 7 тетрадей. Когда он купил еще несколько, их стало 11. Сколько тетрадей купил Володя?
Решение: \( 11 - 7 = 4 \) (т.)
Ответ: Володя купил 4 тетради.

Пояснение: Чтобы узнать, сколько книг было сначала, нужно к тем книгам, что остались, прибавить все книги, которые он отдал.

Решение:
\( 29 + 3 + 4 = 36 \) (кн.)

Ответ: 36 книг было у мальчика сначала.

• 47 + 24:
  \( \begin{array}{r} + 47 \\ 24 \\ \hline 71 \end{array} \)
  Пояснение: 7+4=11, 1 пишем, 1 в дес.; 4+2+1=7.
• 39 + 53:
  \( \begin{array}{r} + 39 \\ 53 \\ \hline 92 \end{array} \)
• 82 - 43:
  \( \begin{array}{r} - 82 \\ 43 \\ \hline 39 \end{array} \)
  Пояснение: 12-3=9, 7-4=3.
• 51 - 27:
  \( \begin{array}{r} - 51 \\ 27 \\ \hline 24 \end{array} \)
• 100 - 23:
  \( \begin{array}{r} - 100 \\ 23 \\ \hline 77 \end{array} \)
• 100 - 9:
  \( \begin{array}{r} - 100 \\ 9 \\ \hline 91 \end{array} \)
• 67 + 33:
  \( \begin{array}{r} + 67 \\ 33 \\ \hline 100 \end{array} \)
• 15 + 85:
  \( \begin{array}{r} + 15 \\ 85 \\ \hline 100 \end{array} \)

Вычисляем последовательно:

В 1 см — 10 мм.
\( 9 \text{ см} = 90 \text{ мм} \).
\( 90 \text{ мм} + 5 \text{ мм} = 95 \text{ мм} \).

Ответ: 95 мм.

• 83 см = 8 дм 3 см (в 80 см содержится 8 полных дециметров)
• 42 мм = 4 см 2 мм (в 40 мм содержится 4 полных сантиметра)
• 6 см 9 мм = 69 мм (\( 6 \times 10 + 9 = 69 \))
• 2 дм 7 см = 27 см (\( 2 \times 10 + 7 = 27 \))

Способ 1: Деревья посажены в ряд друг за другом (Я---Г---С).
\( 15 + 6 = 21 \) (м.)
Ответ: 21 метр.

Способ 2: Слива посажена между яблоней и грушей (или в ту же сторону, что и яблоня).
\( 15 - 6 = 9 \) (м.)
Ответ: 9 метров.

В этой задаче может быть 2 ответа.

Все фигуры состоят из 6 полных клеток (их площадь равна).

Посчитаем длины сторон (границ) каждой фигуры:

Ответ: Периметры синей и зеленой фигур равны. Периметр желтой фигуры больше.