Для того чтобы найти лишнее выражение, вычислим значения каждого из них:
\( 27 + 30 = 57 \)
\( 20 + 37 = 57 \)
\( 50 + 7 = 57 \)
\( 34 + 23 = 57 \)
\( 45 + 12 = 57 \)
\( 40 + 16 = 56 \)
Пояснение: Значения первых пяти выражений равны \( 57 \), а значение последнего выражения равно \( 56 \).
Ответ: Лишнее выражение \( 40 + 16 \).
Упражнение 1:
Сколько порций по 3 блина выйдет, если всего испекли 18 блинов? 19 блинов? 25 блинов?
1)
18 блинов
Ответ
Чтобы узнать количество порций, нужно общее количество блинов разделить на количество блинов в одной порции (\( 3 \)).
Выполним деление: \( 18 : 3 = 6 \).
Ответ: Выйдет 6 порций.
2)
19 блинов
Ответ
Разделим \( 19 \) на \( 3 \). Мы знаем, что ближайшее к \( 19 \) число, которое делится на \( 3 \) без остатка — это \( 18 \).
\( 18 : 3 = 6 \) (порций)
\( 19 - 18 = 1 \) (блин останется)
Запишем решение: \( 19 : 3 = 6 \) (ост. \( 1 \)).
Ответ: Выйдет 6 порций и 1 блин останется.
3)
25 блинов
Ответ
Разделим \( 25 \) на \( 3 \). Ближайшее число до \( 25 \), которое делится на \( 3 \) без остатка — это \( 24 \).
\( 24 : 3 = 8 \) (порций)
\( 25 - 24 = 1 \) (блин останется)
Запишем решение: \( 25 : 3 = 8 \) (ост. \( 1 \)).
Ответ: Выйдет 8 порций и 1 блин останется.
Упражнение 2:
Какое самое большое число до 53 делится без остатка на 9? на 8? на 7?
1)
на 9
Ответ
Вспомним таблицу умножения на \( 9 \). Числа, кратные \( 9 \): \( 9, 18, 27, 36, 45, 54... \). Число \( 54 \) уже больше, чем \( 53 \). Значит, самое большое число до \( 53 \), делящееся на \( 9 \) — это \( 45 \).
Ответ: 45.
2)
на 8
Ответ
Вспомним таблицу умножения на \( 8 \): \( 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56... \). Число \( 56 \) больше \( 53 \). Предыдущее число в таблице — \( 48 \).
Ответ: 48.
3)
на 7
Ответ
Вспомним таблицу умножения на \( 7 \): \( 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56... \). Число \( 56 \) больше \( 53 \). Предыдущее число — \( 49 \).
В среду в библиотеке побывало 34 человека, в четверг — на 25 человек меньше, а в пятницу — в 3 раза больше, чем в четверг. Объясни, что означают выражения, и вычисли их значения: 34 - 25, (34 - 25) * 3.
1)
34 - 25
Ответ
Объяснение: В условии сказано, что в среду было \( 34 \) человека, а в четверг на \( 25 \) меньше. Выражение \( 34 - 25 \) показывает количество людей, которые посетили библиотеку в четверг.
Вычисление: \( 34 - 25 = 9 \) (человек).
2)
(34 - 25) * 3
Ответ
Объяснение: В скобках \( (34 - 25) \) мы нашли количество людей в четверг (\( 9 \) человек). В пятницу было в \( 3 \) раза больше, чем в четверг. Значит, выражение \( (34 - 25) \cdot 3 \) показывает количество людей, посетивших библиотеку в пятницу.
Вычисление: \( 9 \cdot 3 = 27 \) (человек).
Упражнение 5:
Сначала выпиши парами выражения с равными значениями. Найди способ себя проверить.
1)
Найти пары
Ответ
Вычислим значения выражений, чтобы найти пары:
\( 4 \cdot 7 = 28 \) и \( 7 \cdot 4 = 28 \) (от перестановки множителей произведение не меняется)
Альбом для рисования и карандаш стоят 15 р. На все свои деньги Оля может купить 1 альбом или 4 карандаша. Сколько денег у Оли? Сделай вывод из условия, которое выделено, и закончи решение.
1)
Решение задачи
Ответ
Условие: 1 Альбом + 1 Карандаш = 15 р. Оля может купить Либо 1 Альбом, Либо 4 Карандаша. Это значит, что 1 альбом стоит столько же, сколько 4 карандаша.
Рассуждение:
Заменим в первом условии 1 альбом на 4 карандаша.
Получим: 4 Карандаша + 1 Карандаш = 15 р.
5 Карандашей = 15 р.
Цена одного карандаша: \( 15 : 5 = 3 \) (р.).
Теперь найдем сколько денег у Оли, зная, что она может купить 4 карандаша:
\( 4 \cdot 3 = 12 \) (р.).
Проверим через альбом: цена альбома \( 15 - 3 = 12 \) (р.). Оля может купить 1 альбом на свои 12 р. Все верно.
Ответ: У Оли 12 рублей.
Упражнение внизу страницы (под чертой):
На одно окно требуется 3 одинаковых стекла. Сколько окон можно застеклить, если есть 10 таких стекол? 20 стекол?
1)
10 стекол
Ответ
Разделим общее количество стекол на количество стекол для одного окна (\( 3 \)).
\( 10 : 3 = 3 \) (ост. \( 1 \)).
Ответ: Можно застеклить 3 окна и 1 стекло останется.
2)
20 стекол
Ответ
Разделим \( 20 \) на \( 3 \). Ближайшее число, которое делится на \( 3 \) без остатка — это \( 18 \).
\( 18 : 3 = 6 \) (окон)
\( 20 - 18 = 2 \) (стекла останется)
Запишем: \( 20 : 3 = 6 \) (ост. \( 2 \)).
Ответ: Можно застеклить 6 окон и 2 стекла останется.
Что применять при решении
Деление с остатком
Если целое число не делится нацело, получается остаток. Остаток всегда должен быть меньше делителя.
\( a = b \cdot c + r, \text{ где } r < b \)
Проверка деления умножением
Чтобы проверить, правильно ли выполнено деление, нужно частное умножить на делитель. Если получится делимое, значит, решение верно.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.