Столбец 2: Первое слагаемое \( 16 \), сумма \( 50 \). Чтобы найти второе слагаемое, нужно из суммы вычесть первое: \( 50 - 16 = 34 \).
Столбец 3: Второе слагаемое \( 8 \), сумма \( 90 \). Чтобы найти первое слагаемое, нужно из суммы вычесть второе: \( 90 - 8 = 82 \).
Ответ: пропущенные числа 35, 34, 82.
Упражнение 4:
Закончи каждый вывод и приведи примеры.
1)
Если из суммы вычесть одно из слагаемых, то ...
Ответ
Правило гласит: Если из суммы вычесть одно из слагаемых, то получится другое слагаемое.
Пример: Возьмем сумму \( 10 + 5 = 15 \). Вычтем первое слагаемое: \( 15 - 10 = 5 \). Мы получили второе слагаемое.
2)
Если к разности прибавить вычитаемое, то ...
Ответ
Правило гласит: Если к разности прибавить вычитаемое, то получится уменьшаемое.
Пример: Возьмем пример \( 20 - 4 = 16 \). Здесь 16 — разность, а 4 — вычитаемое. Сложим их: \( 16 + 4 = 20 \). Мы получили уменьшаемое.
3)
Если из уменьшаемого вычесть разность, то ...
Ответ
Правило гласит: Если из уменьшаемого вычесть разность, то получится вычитаемое.
Пример: Возьмем пример \( 50 - 10 = 40 \). Здесь 50 — уменьшаемое, а 40 — разность. Вычтем: \( 50 - 40 = 10 \). Мы получили вычитаемое.
Упражнение 5:
Объясни, как выполнена проверка сложения и вычитания.
1)
Сложение \( 348 + 267 = 615 \)
Ответ
Сначала выполнили сложение столбиком: \( 348 + 267 = 615 \). Для проверки из полученной суммы \( 615 \) вычли одно из слагаемых \( 267 \). В результате получили \( 348 \) — второе слагаемое. Значит, сложение выполнено верно.
2)
Вычитание \( 431 - 175 = 256 \)
Ответ
Сначала выполнили вычитание столбиком: \( 431 - 175 = 256 \). Для проверки к полученной разности \( 256 \) прибавили вычитаемое \( 175 \). Получили \( 431 \) — это уменьшаемое. Также можно из уменьшаемого \( 431 \) вычесть разность \( 256 \), чтобы получить вычитаемое \( 175 \). Проверки подтверждают правильность вычисления.
Упражнение 6:
1) Закончи вывод. 2) Объясни решение уравнений и проверку.
1)
Правила нахождения неизвестных
Ответ
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое.
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое.
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.
2)
Решение уравнений: \( 38 + x = 72 \), \( x - 56 = 40 \), \( 90 - x = 42 \)
Ответ
Уравнение 1: \( 38 + x = 72 \). Здесь \( x \) — неизвестное слагаемое. Чтобы его найти, вычитаем из суммы известное слагаемое: \( x = 72 - 38 \), \( x = 34 \). Проверка: \( 38 + 34 = 72 \), \( 72 = 72 \).
Уравнение 2: \( x - 56 = 40 \). Здесь \( x \) — неизвестное уменьшаемое. Прибавляем к разности вычитаемое: \( x = 40 + 56 \), \( x = 96 \). Проверка: \( 96 - 56 = 40 \), \( 40 = 40 \).
Уравнение 3: \( 90 - x = 42 \). Здесь \( x \) — неизвестное вычитаемое. Вычитаем из уменьшаемого разность: \( x = 90 - 42 \), \( x = 48 \). Проверка: \( 90 - 48 = 42 \), \( 42 = 42 \).
3. Находим круг из первого выражения: \( Круг + 32 = 78 \). Значит, \( Круг = 78 - 32 = 46 \).
Ответ: Треугольник = 32, Квадрат = 17, Круг = 46.
Что применять при решении
Компоненты сложения
Числа, которые мы складываем, называются слагаемыми. Результат сложения называется суммой.
\( Слагаемое + Слагаемое = Сумма \)
Компоненты вычитания
Число, из которого вычитают, называется уменьшаемым. Число, которое вычитают, — вычитаемым. Результат вычитания — разностью.
\( Уменьшаемое - Вычитаемое = Разность \)
Связь между компонентами
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.