Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 5.454 - 36 (Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями) - (Математика 5 класс. Часть 2, )

§ 5. Обыкновенные дроби Страница: 72 Упражнения

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

5.454 упражнение:

Упражнения

Авторский разбор упражнения № 5.454. Страница 72.

Скорый поезд вышел в 12:00 со скоростью 70 км/ч. Товарный вышел на 3 ч раньше, и оба прибыли в 16:00. Найдите скорость товарного.

Ответ

Решение.

Скорый был в пути 16 − 12 = 4 ч и прошёл 70 × 4 = 280 км.
Товарный вышел в 9:00 и был в пути 16 − 9 = 7 ч.
Оба прошли одинаковый путь, поэтому скорость товарного 280 : 7 = 40 км/ч.

Ответ: 40 км/ч.

Что применять при решении

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Общий знаменатель → дополнительные множители → действие с числителями → сокращение. Разность + вычитаемое = уменьшаемое.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации

Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту 36

Упражнения

5.441 5.442 5.443 5.451 5.452 5.453 5.454 5.455 5.458

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: § 5. Обыкновенные дроби
Параграф: 36 — Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Учебник: Математика 5 класс. Часть 2 — Дробные числа. Конспекты и ответы к выбранным упражнениям

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.