10% которого равны 1; 10; 0,4; 1,8.
Число равно значению, делённому на 0,1: 1 : 0,1 = 10;
10 : 0,1 = 100;
0,4 : 0,1 = 4;
1,8 : 0,1 = 18. Ответ: 10; 100; 4; 18.
Найдите число, указанная доля которого равна перечисленным значениям.
10% которого равны 1; 10; 0,4; 1,8.
Число равно значению, делённому на 0,1: 1 : 0,1 = 10;
10 : 0,1 = 100;
0,4 : 0,1 = 4;
1,8 : 0,1 = 18. Ответ: 10; 100; 4; 18.
25 % числа равны соответственно 4; 15; 25; 1,6; 10,3.
Число равно известной четверти, умноженной на 4: 4 · 4 = 16; 15 · 4 = 60; 25 · 4 = 100; 1,6 · 4 = 6,4; 10,3 · 4 = 41,2.
1% которого равен 1; 8; 0,3; 2,4.
Делим значения на 0,01: 1 : 0,01 = 100;
8 : 0,01 = 800;
0,3 : 0,01 = 30;
2,4 : 0,01 = 240. Ответ: 100; 800; 30; 240.
0,2% которого равны 4; 5; 0,8; 1,2.
0,2% = 0,002. Поэтому: 4 : 0,002 = 2000;
5 : 0,002 = 2500;
0,8 : 0,002 = 400;
1,2 : 0,002 = 600. Ответ: 2000; 2500; 400; 600.
Угол сектора = доля · 360° = процент · 3,6°. Доля = значение части : сумма всех значений.
Для работы в классе
Групповая работа
Повторение
Практическая работа
Домашнее задание
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.