Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 1.118 — Представление числовой информации в круговых диаграммах / Математика 6 класс. Часть 1

§ 1. Вычисления и измерения Страница: 30 Для работы в классе

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Упражнение 1.118

Для работы в классе

Найдите указанные проценты числа 420.

Найти 6%, 12%, 24%, 30% и 60% от 420.

Ответ

6%: 420 · 0,06 = 25,2; 12%: 50,4; 24%: 100,8; 30%: 126; 60%: 252. Ответ: 25,2; 50,4; 100,8; 126; 252.

Другой способ: сначала найдите 6 % = 25,2;
затем удвоением получите 12 % = 50,4 и 24 % = 100,8. Для 30 % возьмите пять долей по 6 %: 25,2 · 5 = 126;
60 % — вдвое больше, 252.

Что применять при решении

Представление числовой информации в круговых диаграммах

Угол сектора = доля · 360° = процент · 3,6°. Доля = значение части : сумма всех значений.

\[\alpha=360^\circ\cdot d=3{,}6^\circ\cdot p\]

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации

Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту 3

Для работы в классе

1.97 1.98 1.99 1.100 1.102 1.112 1.113 1.116 1.117 1.118 1.119 1.120 1.121

Групповая работа

1.101

Повторение

1.103 1.104 1.105 1.106 1.107 1.108 1.109 1.110 1.111

Практическая работа

1.114 1.115

Домашнее задание

1.122 1.123 1.124 1.125 1.126 1.127 1.128 1.129 1.130 1.131 1.132 1.133

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: § 1. Вычисления и измерения
Параграф: 3 — Представление числовой информации в круговых диаграммах
Учебник: Математика 6 класс. Часть 1 — Базовый уровень
Автор: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.