На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 14 - § 30 (Пищеварение в ротовой полости) - (Рабочая тетрадь по биологии 9 класс, Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич)

Глава 8. Питание и пищеварение Страницы: 84, 85, 86, 87, 88 Исследуем
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

14 упражнение:

Исследуем

Выполните лабораторную работу «Исследование действия ферментов слюны на крахмал» на с. 149 учебника. В ходе работы выявите условия, необходимые для эффективной работы пищеварительных ферментов слюны. Все результаты заносите в таблицу «Результаты изучения условий работы ферментов слюны» (№ пробирки, условия, ожидаемый результат, полученный результат, вывод). Сравните полученные результаты с ожидаемыми и сделайте соответствующие выводы по полученным результатам.

Ход работы и таблица результатов.
Ответ

Оборудование: накрахмаленный бинт (или крахмальный клейстер), слюна, разбавленная водой, слабый раствор йода, пробирки, вата, стаканы с тёплой водой (37 °C), со льдом и с кипятком, раствор соляной кислоты (или уксуса).

Ход работы. Крахмал с йодом даёт синее окрашивание; там, где крахмал расщеплён ферментами до глюкозы, окрашивания нет. Кусочки накрахмаленного бинта (или клейстер в пробирках) помещают в разные условия на 10—15 минут, затем опускают в раствор йода.

№ пробиркиУсловияОжидаемый результатПолученный результатВывод
1Крахмал + слюна, температура 37 °C (тёплая вода)Крахмал расщепится, бинт (раствор) с йодом не посинеетОкрашивания нет (или оно очень слабое)Ферменты слюны расщепляют крахмал при температуре тела
2Крахмал + вода (без слюны), 37 °CКрахмал сохранится, йод даст синее окрашиваниеСинее окрашиваниеБез ферментов слюны крахмал не расщепляется — контроль
3Крахмал + слюна, лёд (0—4 °C)Расщепление почти не идёт — окрашивание синееСинее окрашиваниеПри низкой температуре активность ферментов резко снижается
4Крахмал + прокипячённая слюна, 37 °CКрахмал сохранится — окрашивание синееСинее окрашиваниеКипячение разрушает ферменты (они белки)
5Крахмал + слюна + несколько капель соляной кислоты, 37 °CКрахмал сохранится — окрашивание синееСинее окрашиваниеВ кислой среде ферменты слюны не работают, им нужна слабощелочная среда
Сравнение с ожидаемыми результатами и выводы.
Ответ

Полученные результаты совпали с ожидаемыми: крахмал расщепился только в той пробирке, где были слюна, температура около 37 °C и слабощелочная (нейтральная) среда.

Выводы. 1) Слюна содержит ферменты (амилазу), которые расщепляют крахмал до сахаров. 2) Для эффективной работы ферментов слюны необходимы: температура, близкая к температуре тела (при охлаждении активность падает, при кипячении фермент разрушается необратимо); слабощелочная среда (в кислой среде ферменты слюны не действуют — поэтому в желудке переваривание углеводов прекращается); достаточное время контакта фермента с пищей (пищу нужно тщательно и долго жевать). 3) Ферменты действуют избирательно: амилаза расщепляет только крахмал, но не белки и жиры.

Что применять при решении

Ротовая полость

Ограничена губами, щеками, твёрдым и мягким нёбом, дном с языком; переходит в глотку через зев с нёбными миндалинами. В ней пища измельчается зубами, перемешивается языком, смачивается слюной и частично переваривается.

Зубы

У взрослого 32 зуба: на каждой половине челюсти 2 резца, 1 клык, 2 малых и 3 больших коренных (формула 2·1·2·3). Зуб состоит из коронки, шейки и корня; снаружи эмаль (самая твёрдая ткань), под ней дентин, внутри пульпа с сосудами и нервами; корень покрыт цементом. Молочных зубов 20, они сменяются с 6—7 до 12—13 лет.

Слюна

Выделяется тремя парами крупных слюнных желёз (околоушные, подчелюстные, подъязычные) и мелкими; за сутки 1—1,5 л. Состав: вода (98—99 %), муцин (слизь), лизоцим (убивает микробов), ферменты амилаза и мальтаза, расщепляющие крахмал до глюкозы; среда слабощелочная.

Глотание

Сложный рефлекторный акт: пищевой комок языком проталкивается к глотке, раздражение рецепторов корня языка и нёба запускает рефлекс (центр в продолговатом мозге) — мягкое нёбо закрывает носоглотку, надгортанник — гортань, глотка сокращается, комок поступает в пищевод и перистальтикой продвигается в желудок за 6—8 с.

Гигиена ротовой полости

Чистить зубы дважды в день, полоскать рот после еды, не есть очень горячее и холодное, ограничить сладкое, посещать стоматолога два раза в год, употреблять твёрдые овощи и фрукты, продукты с кальцием и фтором.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие упражнения из параграфа § 30

Работаем с информацией

1 2 3 4 5 6 7* 8* 9 10 11 12* 13*

Исследуем

14

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Глава 8. Питание и пищеварение
Параграф
§ 30 — Пищеварение в ротовой полости
Учебник
Рабочая тетрадь по биологии 9 класс — Базовый уровень. К учебнику Пасечника, Каменского, Швецова «Биология. 9 класс»
Автор
Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич
Год
2024

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.