На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 292 — Наречие: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды наречий по значению / Русский язык. 7 класс. Часть 1

Наречие Страница: 114 Упражнения
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Упражнение 292

Упражнения

Разделите смешанные тексты В.Буяновской и И.Клюкина, сравните тему и позиции, стиль и тип речи. Перепишите текст с более частыми наречиями, подчеркните и классифицируйте их. Продолжите своими размышлениями в 5–6 предложениях.

Исходное условие
Исходное условие (с. 114)
Ответ

Первый текст начинается «Когда на мгновение звуки в доме замирали...» и кончается «Тогда она снова принималась смотреть в потолок». Второй начинается «Как только не именуют шум...» и продолжается до конца. Общая тема — звуки, тишина и шум. В первом переданы личные ощущения Сашки и желание представить тишину: художественная речь, повествование с описанием. Во втором объяснены вред шума и способы защиты: научно-популярное рассуждение с перечислением технических средств. Позиции не противоположны: субъективное переживание дополнено объяснением проблемы.

Для записи выбран первый текст, где наречия чаще характеризуют действия и впечатления:

Когда на мгновение звуки в доме замирали, Сашка думала: «Вот она, тишина», — и слушала её. А потом оказывалось, что и это не тишина — множество приглушённых звуков доносилось с улицы: высокие тополя за окнами, качаясь от тёплого ветра, поскрипывали и звучно шелестели листвой, тонко кричали стрижи, раздавался стук колёс катящейся тележки, далёкий лай собак. «Вот бы услышать настоящую тишину, — лениво думала Сашка. — Наверное, это невозможно, потому что какие-то звуки, даже очень тихие, есть всегда...» Тут Сашка зажмуривалась и пыталась представить настоящую тишину. Но звуки упорно лезли в уши. Тогда она затыкала их пальцами, — но от пальцев в ушах становилось ещё более шумно. Тогда она снова принималась смотреть в потолок.

Наречия времени: потом, всегда, тут (= в этот момент), тогда (дважды), снова. Образа действия: звучно, тонко, лениво, упорно. Меры/степени: очень при тихие; более — компонент сравнительной формы более шумно, ещё усиливает нарастание. Шумно в «становилось ... шумно» обозначает состояние в безличной части, поэтому это слово категории состояния, а не обстоятельство-наречие. Наверное — вводное слово; на мгновение — существительное с предлогом. Подчёркнутые наречия в основном обстоятельства, очень уточняет прилагательное.

Пример продолжения (6 предложений): «Мне кажется, абсолютную тишину трудно даже вообразить. В привычном доме мы слышим часы, шаги и дыхание. Эти негромкие звуки могут успокаивать, а сильный постоянный шум мешает сосредоточиться. Поэтому важно различать живое звуковое окружение и лишний шум. Иногда достаточно выключить ненужный прибор или говорить тише. Заботясь о спокойствии других, мы делаем общее пространство удобнее».

Что применять при решении

Значение

признак действия, предмета или другого признака.

Связь

обычно глагол, причастие, деепричастие; возможны прилагательное, другое наречие и существительное.

Грамматика

неизменяемость; у части качественных наречий степени сравнения.

Разряды

образа действия, места, времени, причины, цели, меры и степени.

Контекст

вопрос задаётся от главного слова; разряд не определяется только местом в списке.

Происхождение

наречия образуются от прилагательных, именных и глагольных форм, местоимений и словосочетаний.

Роль

обычно обстоятельство; слова состояния в безличном предложении выполняют роль сказуемого.

Точность

навзничь — на спину, ничком — лицом вниз.

Паронимы

непонятливо — с трудом понимая, непонятно — неясно; досадливо — с выражением досады, досадно — испытывать досаду.

Синтаксис

наречие обычно обстоятельство, слово категории состояния — сказуемое в безличной конструкции.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту 19

Упражнения

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Наречие
Параграф
19 — Наречие: грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Разряды наречий по значению
Учебник
Русский язык. 7 класс. Часть 1 — Учебное пособие в двух частях. Часть 1. 2-е издание, стереотипное. Просвещение, 2025
Автор
Александр Николаевич Рудяков, Татьяна Яковлевна Фролова, Мария Геннадиевна Маркина-Гурджи, Александра Сергеевна Буркина
Год
2025
Издание
2-е издание, стереотипное

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.