ГДЗ: Упражнение 541 — Междометие как особая группа слов. Знаки препинания при междометиях. Дефис в междометиях и звукоподражательных словах / Русский язык. 7 класс. Часть 2
Прочитайте правила, определите их число. Какое правило иллюстрирует рисунок? Предложите свой вариант.
Два правила, вопросы и полный рисунок (с. 59)
Ответ
1. Нужно усвоить два основных положения: повторные/родственные части сложного междометия и звукоподражания пишутся через дефис (ой-ой, гав-гав); обычные междометия выделяются запятой или восклицательным знаком по интонации.
2. Рисунок иллюстрирует пунктуацию: эмоциональные и этикетные возгласы «ах», «увы», «спасибо», «пожалуйста» могут отделяться запятой или знаком !. Надпись «всегда» следует понимать для собственно междометного употребления; если слово стало названием («раздалось “ау”») или иной частью речи, пунктуация определяется другой ролью.
Пример собственной иллюстрации: две нарисованные реплики одного героя: «Ах, какой вид!» (радостное удивление с паузой) и «Ах! Какой вид!» (сильная отдельная реакция). Рядом собака с «гав-гав» показывает дефисное повторение. Это описание готового замысла, не утверждение о реально выполненном рисунке ученика.
Что применять при решении
Особая группа
междометия выражают чувство или побуждение, не называя его; не относятся к самостоятельным или служебным частям речи.
Форма
междометия неизменяемы; непроизводные ах, ой и производные батюшки, спасибо различают по происхождению.
Пунктуация
междометие обычно отделяется запятой или восклицательным знаком; употребление как названия звука или частицы требует отдельного анализа.
Дефис
повторяющиеся и родственные части в ай-ай-ай, гав-гав пишутся через дефис; составные вот тебе и раз — отдельно.
Речь
междометия особенно характерны для разговорной и художественной речи, помогают передать состояние персонажа.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
