ГДЗ: Упражнение 547 — Междометие как особая группа слов. Знаки препинания при междометиях. Дефис в междометиях и звукоподражательных словах / Русский язык. 7 класс. Часть 2
Приведите 2–3 аргумента к тезису «Талантливые люди талантливы во всём».
Тезис и требуемое число аргументов (с. 61)
Ответ
Пример трёх аргументов: 1. Любознательность и способность учиться помогают человеку осваивать разные занятия: героиня текста умеет и организовать бухгалтерскую работу, и петь, и писать стихи. 2. Внимание к деталям переносится между делами: оно полезно в расчётах, ремонте и запоминании важных дат. 3. Увлечённость и трудолюбие поддерживают развитие способностей; человек, привыкший настойчиво учиться, может успешно проявить себя в нескольких областях.
Тезис — художественное обобщение, а не буквальный закон: талант в музыке не гарантирует мастерства во всех профессиях без обучения. Поэтому разумный вывод такой: одарённость, любознательность и труд создают возможности для разносторонности. Можно согласиться частично и обосновать эту границу.
Что применять при решении
Особая группа
междометия выражают чувство или побуждение, не называя его; не относятся к самостоятельным или служебным частям речи.
Форма
междометия неизменяемы; непроизводные ах, ой и производные батюшки, спасибо различают по происхождению.
Пунктуация
междометие обычно отделяется запятой или восклицательным знаком; употребление как названия звука или частицы требует отдельного анализа.
Дефис
повторяющиеся и родственные части в ай-ай-ай, гав-гав пишутся через дефис; составные вот тебе и раз — отдельно.
Речь
междометия особенно характерны для разговорной и художественной речи, помогают передать состояние персонажа.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
