ГДЗ: Упражнение 548 — Междометие как особая группа слов. Знаки препинания при междометиях. Дефис в междометиях и звукоподражательных словах / Русский язык. 7 класс. Часть 2
Повторите § 35, оцените усвоение, затем задавайте друг другу вопросы и отвечайте по теории.
Оба подпункта итоговой работы по § 35 (с. 61)
Ответ
1. Пример самооценки: «Я хорошо различаю ах как чувство и гав-гав как звук, знаю дефис повторов. Ещё нужно потренироваться в различении междометия и частицы, а также в употреблении звука как члена предложения». Реальное усвоение оценивается самим учеником.
2. Пример вопросов с ответами: Что выражает междометие? — Чувство, побуждение, этикетную реакцию, не называя их. Чем отличается звукоподражание? — Воспроизводит звук. Изменяются ли междометия? — Нет. Какие бывают по происхождению? — Непроизводные ах и производные батюшки. По строению? — Простые, сложные, составные. Какие знаки обычно ставят? — Запятую или ! по интонации. Как пишется гав-гав? — Через дефис. Может ли «ау» быть подлежащим? — Да, как название крика: «Раздалось ау». Всегда ли ой выражает боль? — Нет, значение зависит от контекста и интонации.
Обмен репликами и результат игры определяются участниками, образец не сообщает вымышленного победителя.
Что применять при решении
Особая группа
междометия выражают чувство или побуждение, не называя его; не относятся к самостоятельным или служебным частям речи.
Форма
междометия неизменяемы; непроизводные ах, ой и производные батюшки, спасибо различают по происхождению.
Пунктуация
междометие обычно отделяется запятой или восклицательным знаком; употребление как названия звука или частицы требует отдельного анализа.
Дефис
повторяющиеся и родственные части в ай-ай-ай, гав-гав пишутся через дефис; составные вот тебе и раз — отдельно.
Речь
междометия особенно характерны для разговорной и художественной речи, помогают передать состояние персонажа.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
