Расскажите по принципу «Снежного кома» о слитном и раздельном написании наречий, предлогов и союзов, используя все пары таблицы.
Полное условие и таблица шести пар (с. 35)
Ответ
Пример накопительного сообщения: 1. Тоже = и: «Я тоже пришёл». То же с частицей: «Я выбрал то же самое». 2. Повторяем первую пару и добавляем: также = и («Он также ответил»), так же — одинаковым способом («Он ответил так же, как я»). 3. Зато = но («Устал, зато успел»), за то — за это («Спасибо за то письмо»). 4. Потому что — причина («Остался, потому что шёл дождь»), по тому — предлог + указательное местоимение («Иди по тому пути»). 5. Оттого что — причина («Он радовался оттого, что вернулся друг»), от того — предлог + местоимение («Отойди от того дома»). 6. Чтобы — союз цели («Пришёл, чтобы помочь»), что бы — местоимение + бы («Что бы почитать?» → «Что почитать бы?»).
Дополнение о наречии: вверх — направление, в верх дерева — существительное с зависимым словом; о предлоге: насчёт поездки = о поездке, на счёт в банке — существительное. Каждый следующий участник повторяет предыдущие объяснения и добавляет пару. Все шесть строк таблицы разобраны; результат игры не выдумывается.
Что применять при решении
Чтобы и что бы
союз цели/изъяснения слитный; местоимение что с частицей бы раздельно, бы можно переставить.
Тоже и то же
союз тоже = и; местоимение то с частицей же часто соотносится с самое, что.
Также и так же
союз также = и; наречие так с частицей же обозначает способ, обычно есть сравнение как.
Зато и за то
союз зато = но; предлог за с местоимением то пишется раздельно.
Причинные связки
потому что, оттого что — составные союзы; по тому, от того при существительном/местоимении — раздельные сочетания. Поэтому обычно местоименное наречие, способное связывать высказывания.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
