1. Пример нового: «Я узнал, что образность создаётся не только тропами, но и звучанием и оценочными частями слова». Ниже определения всех перечисленных средств, включая не раскрытые подробно в теории.
| Средство | Определение и собственный пример |
|---|---|
| Ассонанс | Заметный повтор гласных звуков; может придавать напевность или подчёркивать настроение. |
| Аллитерация | Повтор согласных; например шуршание в сочетании “шёпот шёлковых трав”. |
| Эпитет | Образное выразительное определение: “тревожная тишина”. Не всякое обычное прилагательное автоматически эпитет. |
| Сравнение | Сопоставление по признаку: “облако как парус”. |
| Метафора | Перенос по сходству: “парус облака”. |
| Метонимия | Перенос по смежности: “читать Пушкина” — произведения автора. |
| Синекдоха | Часть вместо целого/целое вместо части, единичное вместо множества: “в доме не было ни одной живой души” — человека. |
| Аллегория | Конкретный образ выражает отвлечённое понятие: лиса в басне может воплощать хитрость. |
| Ирония | Оценка, при которой буквальный похвальный смысл противоречит подразумеваемому: “Ну и аккуратность!” при явном беспорядке. |
| Олицетворение | Неживому/природе приписываются человеческие действия: “ветер спорит с окнами”. |
| Гипербола | Намеренное преувеличение: “ждал целую вечность”. |
| Литота | Намеренное преуменьшение: “мужичок с ноготок”. |
| Оценочное словообразование | Уменьшительные, ласкательные, пренебрежительные или увеличительные аффиксы: домик, домище; оттенок зависит от контекста. |
| Авторское новообразование | Созданное для данного текста слово; смысл возникает из знакомых частей и ситуации, не всякое такое слово закрепляется в языке. |
2. Вариант схемы: выразительные средства → фонетические (ассонанс, аллитерация); лексические (тропы); словообразовательные (оценочные аффиксы, окказионализмы). Внутри тропов можно отдельно показать сходство, смежность, оценку и изменение масштаба.
3. Пример краткого высказывания: «Автор создаёт образ на разных уровнях языка. Повтор звуков помогает услышать шум или мелодию. Переносное значение позволяет увидеть предмет через неожиданное сходство, а суффикс выражает ласку, насмешку или преувеличение. Но эффект возникает только в контексте: один и тот же приём может создавать и радость, и тревогу».