Порядок описания
общий вид, местоположение, основные детали, итоговое впечатление.
Особенности построения описания местности, памятников истории и культуры
Описание местности и памятника обычно не развивает сюжет, а показывает объект и его признаки. Оно часто входит отдельным фрагментом в повествование или рассуждение. Оно называет признаки объекта и его положение; особенно важны глаголы и наречия места. В научной и деловой речи требуется точность, в художественной — образность. Отбирают детали, необходимые для авторского замысла.
План описания памятника: история и автор; общий вид и связь с окружением; впечатление с разных точек; детали; форма, надписи и материал пьедестала; общее впечатление. Архитектурные названия уточняют описание: арка — дугообразное перекрытие; галерея — крытое соединение частей здания или длинный балкон; колонна — опора в виде столба либо монумент; фундамент — основание, поддерживающее стены.
Детали располагают так, чтобы читатель мог мысленно осмотреть объект: в центре площади стоит памятник, за ним видны деревья, у подножия лежат цветы. Переход от общего вида к частям и указания справа, слева, вдали связывают наблюдения в цельную картину.
Описание местности или памятника передаёт его признаки и расположение. Памятник описывают от истории и общего вида к деталям и впечатлению; выбор признаков зависит от авторского замысла.
Порядок описания: общий вид, местоположение, основные детали, итоговое впечатление. Пространственная связь: рядом, вдали, слева, справа, у входа, в глубине и указание точки наблюдения. Памятник: история и автор, внешний вид и окружение, разные ракурсы, детали/материал/пьедестал/надпись. Функция: описание внутри повествования/рассуждения создаёт обстановку, характеризует человека и поддерживает мысль.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
648 649 650 651 652 653 654 655 656Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.