Текст диктанта
816 знаковЕсть урок, который идёт не сорок пять минут, а всю жизнь. Этот урок проходит и в классе, и в поле, и дома, и в лесу. Я назвал этот урок седьмым потому, что в школе бывает не больше шести уроков. Не удивляйтесь, если скажу, что учителем на этом уроке может быть и береза возле вашего дома, и бабушка, и вы сами.
Шаг за шагом человек узнает мир. Сначала это дом, сад, где известна каждая яблоня, улица, двор. Потом мир расширяется: лес, город, дороги, уходящие неизвестно куда. Потом книжки и мудрые люди помогают нам заглянуть в прошлое. Постепенно мы узнаем очень много. Но не перестаем любить и помнить березу около дома, где мы родились, тихую речку за огородом, свою улицу. И чем больше мы знаем и видим, тем дороже слово Родина и все, что за этим словом стоит.
Поэтому пусть будет бесконечным наш седьмой урок.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных, НЕ с глаголами и наречиями, буквы Ё, мягкий знак и удвоенные согласные. Основное внимание уделено запятым при однородных членах, сложноподчинённых предложениях, причастном обороте и двоеточию в бессоюзном предложении.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | уроков — урок; яблоня — яблонька; огородом — город |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | яблоня — написание безударной гласной проверяется по словарю; постепенно — словарное написание безударных гласных |
| Удвоенная согласная в корне слова | классе — удвоенная согласная сс |
| Буква Ё под ударением | идёт — буква Ё стоит под ударением после мягкого согласного |
| Приставки на З и С | расширяется — в приставке рас- перед глухим согласным пишется с; бесконечным — в приставке бес- перед глухим согласным пишется с |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | уходящие — суффикс действительного причастия настоящего времени -ящ- |
| Мягкий знак в числительных | пять — мягкий знак пишется на конце числительного |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не удивляйтесь — НЕ с глаголом пишется раздельно; не перестаем — НЕ с глаголом пишется раздельно |
| НЕ с наречиями на -О и -Е | неизвестно — наречие с НЕ пишется слитно, так как обозначает единое понятие |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | в классе — предлог в пишется раздельно с существительным; за огородом — предлог за пишется раздельно с существительным |
| Прописная буква в начале предложения | Есть — первое слово предложения пишется с прописной буквы; Поэтому — первое слово предложения пишется с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | жизнь. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; урок. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая между однородными членами без союзов | дом, сад, где известна каждая яблоня, улица, двор — однородные члены, соединённые без союзов, разделяются запятыми; лес, город, дороги — однородные члены, соединённые без союзов, разделяются запятыми |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | книжки и мудрые люди — между однородными подлежащими перед одиночным союзом и запятая не ставится; любить и помнить — между однородными сказуемыми перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Запятая при повторяющихся союзах | и в классе, и в поле, и дома, и в лесу — при повторяющемся союзе и запятые ставятся перед каждым союзом, кроме первого; и береза возле вашего дома, и бабушка, и вы сами — при повторяющемся союзе и однородные члены разделяются запятыми |
| Запятая перед противительными союзами | не сорок пять минут, а всю жизнь — перед противительным союзом а ставится запятая |
| Обособление причастного оборота | дороги, уходящие неизвестно куда — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | урок, который идёт не сорок пять минут, а всю жизнь — придаточная определительная часть отделяется запятой; если скажу, что учителем на этом уроке может быть и береза возле вашего дома, и бабушка, и вы сами — придаточные части сложноподчинённого предложения отделяются запятыми; дома, где мы родились — придаточная определительная часть отделяется запятыми |
| Двоеточие в бессоюзном сложном предложении | Потом мир расширяется: лес, город, дороги — после первой части бессоюзного предложения ставится двоеточие перед пояснением |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | мир расширяется — грамматическая основа предложения |
| Осложнённое простое предложение | Этот урок проходит и в классе, и в поле, и дома, и в лесу — простое предложение осложнено однородными обстоятельствами; Потом мир расширяется: лес, город, дороги, уходящие неизвестно куда — простое предложение осложнено однородными членами и обособленным причастным оборотом |
| Виды придаточных предложений | который идёт не сорок пять минут, а всю жизнь — придаточное определительное; где мы родились — придаточное определительное |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Рассуждение как тип речи | Поэтому пусть будет бесконечным наш седьмой урок. — заключительный вывод текста |
| Метафора | Есть урок, который идёт не сорок пять минут, а всю жизнь. — урок жизни назван уроком в переносном значении; помогают нам заглянуть в прошлое — глагол заглянуть употреблён в переносном значении |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Есть урок, который идёт не сорок пять минут, а всю жизнь. | урок есть; который идёт | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, двусоставное, распространённое |
| Этот урок проходит и в классе, и в поле, и дома, и в лесу. | урок проходит | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными обстоятельствами |
| Я назвал этот урок седьмым потому, что в школе бывает не больше шести уроков. | я назвал; уроков бывает | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, двусоставное, распространённое |
| Не удивляйтесь, если скажу, что учителем на этом уроке может быть и береза возле вашего дома, и бабушка, и вы сами. | не удивляйтесь; я скажу; береза, бабушка и вы могут быть учителями | побудительное, невосклицательное, сложноподчинённое с несколькими придаточными, распространённое, осложнённое однородными членами |
| Шаг за шагом человек узнает мир. | человек узнает | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Сначала это дом, сад, где известна каждая яблоня, улица, двор. | это дом, сад, улица, двор; яблоня известна | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными членами |
| Потом мир расширяется: лес, город, дороги, уходящие неизвестно куда. | мир расширяется | повествовательное, невосклицательное, бессоюзное сложное, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными членами и причастным оборотом |
| Потом книжки и мудрые люди помогают нам заглянуть в прошлое. | книжки и люди помогают | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Постепенно мы узнаем очень много. | мы узнаем | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Но не перестаем любить и помнить березу около дома, где мы родились, тихую речку за огородом, свою улицу. | мы не перестаем любить и помнить; мы родились | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными дополнениями |
| И чем больше мы знаем и видим, тем дороже слово Родина и все, что за этим словом стоит. | мы знаем и видим; слово Родина и всё дороже; что стоит | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными членами |
| Поэтому пусть будет бесконечным наш седьмой урок. | урок пусть будет бесконечным | побудительное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.