На Горох
Диктант по русскому языку

Тронулся лёд

К вечеру подул восточный ветер, по всему озеру

  • 7 класс
  • 116 слов
  • 10 предложений
  • По И. Соколову-Микитову

Текст диктанта

845 знаков

К вечеру подул восточный ветер, по всему озеру тронулся лёд. Во время обеда кто-то, взглянув в окно, громко крикнул: «Скорее идите смотреть: лёд тронулся!»

Оставив обед, мы выбежали на берег. Зрелище открылось изумительное… На покрытом льдом озере от края до края зигзагами расходились огромные трещины, черневшие открытой водой. Невообразимое, фантастическое совершалось на берегу… Светясь фосфорическим светом, льдины ломались, дыбились, рассыпались хрустальным порошком. На глазах наших росла огромная сказочная гора, вся светившаяся зеленоватым светом. На вершине хрустальной горы вырастали чудесные башни, замки, города. Всё это с шумом и грохотом тут же рушилось, и вновь возникали сказочные здания, мерцающие алмазно-голубым светом.

Люди стояли молча, не обращая внимания на пронизывающий ветер, трепавший волосы на их открытых головах.

По И. Соколову-Микитову

Грамматическое задание

5 заданий
  1. Выписать деепричастия, обозначить их вид, выделить суффиксы:

    Ответ к этому пункту разбирается вручную — схема разбора в тексте не приводится.

  2. Сделать фонетический разбор слова:

    Лёд — 1-й вариант

    Обед — 2-й вариант

  3. Разобрать по составу слова:

    Светившаяся

    Пронизывающий

  4. Произвести морфологический разбор слова:

    Оставив — 1-й вариант.

    Взглянув — 2-й вариант.

  5. Сделать синтаксический разбор предложения.

    Светясь фосфорическим светом, льдины ломались, дыбились, рассыпались хрустальным порошком.

    Люди стояли молча, не обращая внимания на пронизывающий ветер, трепавший волосы на их открытых головах.

Конспект урока с этим диктантом — за 5 минут

  • Цели, задачи и планируемые результаты
  • Ход урока по этапам
  • Готовый файл Word
Создать конспект урока Оплата после того, как увидите работу

Разбор орфограмм

Разбор с помощью нейронной сети

Текст проверяет написание безударных гласных и согласных в корне, приставок, буквы Ё, дефисное написание, а также постановку знаков при деепричастных и причастных оборотах, однородных членах, сложных предложениях и прямой речи.

Орфография

ПравилоВ тексте
Проверяемая безударная гласная в корне словавечеру — ве́чер; обеда — о́бед; громко — гро́мкий
Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово)фантастическое — непроверяемая безударная гласная в корне; фосфорическим — непроверяемая безударная гласная в корне; зигзагами — непроверяемая безударная гласная в корне
Проверяемая парная согласная в корне словагрохотом — грохот; сказочная — сказание
Буква Ё под ударениемлёд — буква Ё под ударением; Всё — буква Ё под ударением
Приставки на З и Свзглянув — в приставке вз- перед звонким согласным пишется З; расходились — в приставке рас- перед глухим согласным пишется С; рассыпались — в приставке рас- перед глухим согласным пишется С
Дефис в сложных прилагательныхалмазно-голубым — дефис в сложном прилагательном, обозначающем оттенок цвета
Дефис в неопределённых местоименияхкто-то — неопределённое местоимение с суффиксом -то пишется через дефис
Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знакасказочные — в сочетании ЧН мягкий знак не пишется; чудесные — в сочетании ЧН мягкий знак не пишется

Пунктуация

ПравилоВ тексте
Точка в конце повествовательного предложениялёд. — точка в конце повествовательного невосклицательного предложения; берег. — точка в конце повествовательного невосклицательного предложения
Восклицательный знактронулся! — восклицательный знак в конце побудительного восклицательного высказывания
Многоточиеизумительное… — многоточие обозначает незаконченность высказывания; берегу… — многоточие обозначает незаконченность высказывания
Запятая между однородными членами без союзовломались, дыбились, рассыпались — запятые между однородными сказуемыми без союзов; башни, замки, города — запятые между однородными членами без союзов
Обособление деепричастного оборотавзглянув в окно — деепричастный оборот обособлен с двух сторон; Оставив обед — деепричастный оборот обособлен в начале предложения; Светясь фосфорическим светом — деепричастный оборот обособлен в начале предложения; не обращая внимания на пронизывающий ветер — деепричастный оборот обособлен в конце предложения
Обособление причастного оборотачерневшие открытой водой — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется; вся светившаяся зеленоватым светом — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется; мерцающие алмазно-голубым светом — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется; трепавший волосы на их открытых головах — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется
Запятая и точка с запятой в бессоюзном предложенииподул восточный ветер, по всему озеру тронулся лёд — запятая между частями бессоюзного сложного предложения
Запятая в сложносочинённом предложенииВсё это с шумом и грохотом тут же рушилось, и вновь возникали сказочные здания — запятая между частями сложносочинённого предложения перед союзом И
Знаки при прямой речикрикнул: «Скорее идите смотреть: лёд тронулся!» — прямая речь после слов автора оформлена двоеточием и кавычками

Грамматика и разборы

ПравилоВ тексте
Морфологический разбор деепричастиявзглянув — деепричастие совершенного вида; Оставив — деепричастие совершенного вида; Светясь — деепричастие несовершенного вида, возвратное; не обращая — деепричастие несовершенного вида
Морфологический разбор причастиячерневшие — действительное причастие прошедшего времени; светившаяся — действительное причастие прошедшего времени, возвратное; мерцающие — действительное причастие настоящего времени
Синтаксический разбор сложного предложенияК вечеру подул восточный ветер, по всему озеру тронулся лёд — бессоюзное сложное предложение из двух частей; Всё это с шумом и грохотом тут же рушилось, и вновь возникали сказочные здания — сложносочинённое предложение из двух частей
Грамматическая основа предложениялёд тронулся — грамматическая основа второй части предложения; льдины ломались, дыбились, рассыпались — грамматическая основа предложения с однородными сказуемыми

Культура речи

ПравилоВ тексте
Повествование как тип речиподул восточный ветер, по всему озеру тронулся лёд — последовательность событий; Оставив обед, мы выбежали на берег — передача действия и развития событий
Описание как тип речиНа покрытом льдом озере от края до края зигзагами расходились огромные трещины — перечисление признаков изображаемого явления; На вершине хрустальной горы вырастали чудесные башни, замки, города — описание зрелища и его признаков

Разбор предложений

ПредложениеОсноваХарактеристика
К вечеру подул восточный ветер, по всему озеру тронулся лёд.ветер подул; лёд тронулсяповествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, распространённое
Во время обеда кто-то, взглянув в окно, громко крикнул: «Скорее идите смотреть: лёд тронулся!»кто-то крикнулповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом и прямой речью
Оставив обед, мы выбежали на берег.мы выбежалиповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом
Зрелище открылось изумительное…зрелище открылосьповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое
На покрытом льдом озере от края до края зигзагами расходились огромные трещины, черневшие открытой водой.трещины расходилисьповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным причастным оборотом
Невообразимое, фантастическое совершалось на берегу…невообразимое, фантастическое совершалосьповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими
Светясь фосфорическим светом, льдины ломались, дыбились, рассыпались хрустальным порошком.льдины ломались, дыбились, рассыпалисьповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом и однородными сказуемыми
На глазах наших росла огромная сказочная гора, вся светившаяся зеленоватым светом.гора рослаповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным причастным оборотом
На вершине хрустальной горы вырастали чудесные башни, замки, города.башни, замки, города вырасталиповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими
Всё это с шумом и грохотом тут же рушилось, и вновь возникали сказочные здания, мерцающие алмазно-голубым светом.всё это рушилось; здания возникалиповествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, распространённое, осложнённое обособленным причастным оборотом
Люди стояли молча, не обращая внимания на пронизывающий ветер, трепавший волосы на их открытых головах.люди стоялиповествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом и обособленным причастным оборотом

Готовитесь к уроку по этой теме?

Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.

Создать конспект урока Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.