Текст диктанта
1 012 знаковСидя за рулём, невольно наблюдаешь за тем, что происходит вокруг. Я ехал неспеша и вдруг увидел на дороге грачей. Обычно, заслышав приближающуюся машину, птицы улетают, но эти почему-то не улетали, и мне пришлось, притормозив, остановиться совсем.
То, что я увидел, меня удивило и надолго врезалось в память.
Дорогу, нимало не торопясь, переходили три грача. Два здоровых скакали по сторонам, а посреди ковылял раненый или подбитый грач, сопровождаемый ими. Оберегая его с двух сторон, они не ускорили шага, когда на них неслась машина, потому что их больной товарищ не мог двигаться быстрее. Они довели его до обочины дороги и, только выполнив свой долг, занялись своими делами. Казалось, грачи были уверены, что сидевший за рулём человек не сможет раздавить больного или тех, кто из солидарности решились ему помочь. Я не сразу поехал дальше.
Передо мной всё еще стояли эти три грача, и я не шутя подумал, что нам, людям, неплохо бы поучиться у них проявлять друг к другу такое же сочувствие и солидарность.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание НЕ с глаголами и деепричастиями, буквы Ё под ударением, суффиксы причастий, а также обособление деепричастных и причастных оборотов и знаки препинания в сложных предложениях.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не улетали — НЕ с глаголом пишется раздельно; не ускорили — НЕ с глаголом пишется раздельно; не шутя — НЕ с деепричастием пишется раздельно |
| Буква Ё под ударением | рулём — под ударением после мягкого согласного пишется Ё; всё — под ударением после мягкого согласного пишется Ё; ещё — под ударением после мягкого согласного пишется Ё |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | приближающуюся — в действительном причастии настоящего времени от глагола I спряжения пишется суффикс -ющ- |
| Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени | сопровождаемый — в страдательном причастии настоящего времени от глагола I спряжения пишется суффикс -ем- |
| Частица НИ для усиления отрицания | нимало не торопясь — НИ усиливает отрицание и пишется раздельно |
| Дефис в наречиях | почему-то — наречие с суффиксом -то пишется через дефис |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | приближающуюся — ПРИ- имеет значение приближения; притормозив — ПРИ- имеет значение неполноты действия |
| Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах | остановиться — инфинитив отвечает на вопрос что сделать? и пишется с -ться; двигаться — инфинитив отвечает на вопрос что делать? и пишется с -ться; решились — форма глагола не содержит сочетания -ться |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Обособление деепричастного оборота | Сидя за рулём — деепричастный оборот обособляется в начале предложения; заслышав приближающуюся машину — деепричастный оборот обособляется с двух сторон; притормозив — одиночное деепричастие обособляется; нимало не торопясь — деепричастный оборот обособляется; Оберегая его с двух сторон — деепричастный оборот обособляется в начале предложения; только выполнив свой долг — деепричастный оборот обособляется |
| Обособление одиночного деепричастия | не шутя — одиночное деепричастие употреблено в значении обстоятельства образа действия и не обособляется |
| Обособление причастного оборота | грач, сопровождаемый ими — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется |
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | Казалось — вводное слово обособляется запятой |
| Запятая в сложносочинённом предложении | птицы улетают, но эти почему-то не улетали — части сложносочинённого предложения разделяются запятой перед союзом НО; Они довели его до обочины дороги и, только выполнив свой долг, занялись своими делами — части сложносочинённого предложения разделяются запятой перед одиночным союзом И; Передо мной всё еще стояли эти три грача, и я не шутя подумал — части сложносочинённого предложения разделяются запятой перед союзом И |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | за тем, что происходит вокруг — придаточная изъяснительная часть отделяется запятой; когда на них неслась машина — придаточная обстоятельственная часть отделяется запятой; потому что их больной товарищ не мог двигаться быстрее — придаточная обстоятельственная часть причины отделяется запятой; кто из солидарности решились ему помочь — придаточная определительная часть отделяется запятой; что нам, людям, неплохо бы поучиться — придаточная изъяснительная часть отделяется запятой |
| Точка в конце повествовательного предложения | Сидя за рулём, невольно наблюдаешь за тем, что происходит вокруг. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; Я не сразу поехал дальше. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Грамматическая основа предложения | птицы улетают — подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу; они довели — грамматическая основа предложения |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Сидя за рулём, невольно наблюдаешь за тем, что происходит вокруг. | наблюдаешь; происходит | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, односоставное определённо-личное в главной части, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом |
| Я ехал неспеша и вдруг увидел на дороге грачей. | я ехал, увидел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Обычно, заслышав приближающуюся машину, птицы улетают, но эти почему-то не улетали, и мне пришлось, притормозив, остановиться совсем. | птицы улетают; эти не улетали; пришлось остановиться | повествовательное, невосклицательное, сложное с сочинительной связью, распространённое, осложнённое деепричастными оборотами |
| То, что я увидел, меня удивило и надолго врезалось в память. | то удивило и врезалось | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Дорогу, нимало не торопясь, переходили три грача. | три грача переходили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом |
| Два здоровых скакали по сторонам, а посреди ковылял раненый или подбитый грач, сопровождаемый ими. | два здоровых скакали; грач ковылял | повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, двусоставное, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
| Оберегая его с двух сторон, они не ускорили шага, когда на них неслась машина, потому что их больной товарищ не мог двигаться быстрее. | они не ускорили; машина неслась; товарищ не мог двигаться | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с двумя придаточными, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом |
| Они довели его до обочины дороги и, только выполнив свой долг, занялись своими делами. | они довели и занялись | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми и деепричастным оборотом |
| Казалось, грачи были уверены, что сидевший за рулём человек не сможет раздавить больного или тех, кто из солидарности решились ему помочь. | казалось; грачи были уверены; человек не сможет раздавить; кто решились помочь | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с несколькими придаточными, двусоставное и безличное, распространённое, осложнённое вводным словом |
| Я не сразу поехал дальше. | я поехал | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Передо мной всё еще стояли эти три грача, и я не шутя подумал, что нам, людям, неплохо бы поучиться у них проявлять друг к другу такое же сочувствие и солидарность. | грача стояли; я подумал; неплохо бы поучиться проявлять | повествовательное, невосклицательное, сложное с сочинительной и подчинительной связью, распространённое, осложнённое обращением и однородными членами |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.