Текст диктанта
953 знакаВремя и люди немного оставили от некогда раскинувшейся здесь просторной хуторской усадьбы. Кое-где останки её выглядывали на поверхность камнем фундамента, осевшим от времени. Ольшаник, потеснив хуторское поле, подступил к самому двору. От колодца ничего не осталось. Вода, оказавшись без надобности, иссякла. На месте стоявшей здесь хаты тянулась к свету дикая груша. С дороги ничего не указывало на бывшую усадьбу. Только одинокая липа, пристроясь возле бывших ворот, одиноко и уродливо удерживала ещё несколько мощных сучьев.
Прилетая из леса, птицы почему-то никогда не садились на её ветви. Вороны, возможно, помнили что-то, чуя в изуродованном дереве дух несчастья, знак давней беды. И только тоненькая молодая рябинка, выбросив на свет считанные листочки, казалась гостьей из иного мира посреди заросшего травой подворья. Всё принадлежало здесь прошлому. И только человеческая память, превращая прошлое в нынешнее, связывает настоящее с будущим.
Грамматическое задание
4 задания-
Проведите морфологический разбор двух причастий из текста диктанта.
Ответ к этому пункту разбирается вручную — схема разбора в тексте не приводится.
-
Подчеркните, как член предложения, деепричастные обороты.
Грамматическое задание
-
Синтаксический разбор предложений.
Синтаксический разбор: Кое-где останки ее выглядывали на поверхность камнем фундамента, осевшим от времени.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено причастным оборотом).
Синтаксический разбор: И только человеческая память, превращая прошлое в нынешнее, связывает настоящее с будущим.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено деепричастным оборотом).
-
Графически обозначьте синтаксические конструкции, встретившиеся в тексте.
Ответ к этому пункту разбирается вручную — схема разбора в тексте не приводится.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание причастий и деепричастий, Н и НН, приставок, суффиксов, дефисное написание неопределённых слов, а также обособление причастных и деепричастных оборотов. Грамматическое задание направлено на морфологический разбор причастий и синтаксический разбор осложнённых простых предложений.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | пристроясь — приставка ПРИ- обозначает близость и присоединение |
| Суффиксы -ОНЬК- и -ЕНЬК- | тоненькая — после мягкого согласного пишется суффикс -еньк- |
| Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных | изуродованном — НН в страдательном причастии с приставкой и суффиксом -ова-; считанные — НН в причастии совершенного вида |
| НЕ и НИ в отрицательных местоимениях и наречиях | ничего — в отрицательном местоимении без ударения пишется НИ |
| Дефис в наречиях | почему-то — наречие с суффиксом -то пишется через дефис; кое-где — наречие с приставкой кое- пишется через дефис |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Обособление причастного оборота | камнем фундамента, осевшим от времени — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется |
| Обособление деепричастного оборота | потеснив хуторское поле — деепричастный оборот обособлен с двух сторон; оказавшись без надобности — деепричастный оборот обособлен с двух сторон; пристроясь возле бывших ворот — деепричастный оборот обособлен с двух сторон; Прилетая из леса — деепричастный оборот обособлен в начале предложения; чуя в изуродованном дереве дух несчастья — деепричастный оборот обособлен с двух сторон; выбросив на свет считанные листочки — деепричастный оборот обособлен с двух сторон |
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | Вороны, возможно, помнили что-то — вводное слово возможно выделяется запятыми |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | Время и люди — между однородными подлежащими перед одиночным союзом И запятая не ставится; одиноко и уродливо — между однородными обстоятельствами перед одиночным союзом И запятая не ставится |
| Однородные и неоднородные определения | тоненькая молодая рябинка — неоднородные определения запятой не разделяются |
| Точка в конце повествовательного предложения | усадьбы. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Морфологический разбор причастия | раскинувшейся — причастие для морфологического разбора; изуродованном — причастие для морфологического разбора |
| Морфологический разбор деепричастия | потеснив — деепричастие для морфологического разбора; превращая — деепричастие для морфологического разбора |
| Действительные и страдательные причастия | раскинувшейся — действительное причастие обозначает признак по действию самого предмета; изуродованном — страдательное причастие обозначает признак по действию над предметом |
| Вид деепричастия | Прилетая — деепричастие несовершенного вида отвечает на вопрос что делая?; выбросив — деепричастие совершенного вида отвечает на вопрос что сделав? |
| Синтаксический разбор простого предложения | Вода, оказавшись без надобности, иссякла. — простое двусоставное распространённое осложнённое предложение |
| Осложнённое простое предложение | Вороны, возможно, помнили что-то, чуя в изуродованном дереве дух несчастья, знак давней беды. — простое предложение осложнено вводным словом и деепричастным оборотом |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Время и люди немного оставили от некогда раскинувшейся здесь просторной хуторской усадьбы. | время и люди оставили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными подлежащими |
| Кое-где останки её выглядывали на поверхность камнем фундамента, осевшим от времени. | останки выглядывали | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным причастным оборотом |
| Ольшаник, потеснив хуторское поле, подступил к самому двору. | ольшаник подступил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным деепричастным оборотом |
| От колодца ничего не осталось. | ничего не осталось | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вода, оказавшись без надобности, иссякла. | вода иссякла | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным деепричастным оборотом |
| На месте стоявшей здесь хаты тянулась к свету дикая груша. | груша тянулась | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| С дороги ничего не указывало на бывшую усадьбу. | ничего не указывало | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Только одинокая липа, пристроясь возле бывших ворот, одиноко и уродливо удерживала ещё несколько мощных сучьев. | липа удерживала | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным деепричастным оборотом и однородными обстоятельствами |
| Прилетая из леса, птицы почему-то никогда не садились на её ветви. | птицы не садились | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным деепричастным оборотом |
| Вороны, возможно, помнили что-то, чуя в изуродованном дереве дух несчастья, знак давней беды. | вороны помнили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое вводным словом и обособленным деепричастным оборотом |
| И только тоненькая молодая рябинка, выбросив на свет считанные листочки, казалась гостьей из иного мира посреди заросшего травой подворья. | рябинка казалась гостьей | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным деепричастным оборотом |
| Всё принадлежало здесь прошлому. | всё принадлежало | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| И только человеческая память, превращая прошлое в нынешнее, связывает настоящее с будущим. | память связывает | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным деепричастным оборотом |
Другие диктанты 7 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.