На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 207 - § 11 (Показательная функция, её свойства и график) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Глава 3 Страницы: 72, 75, 76, 77
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

207 упражнение:

На некотором лесном участке можно заготовить \( 4 \cdot 10^3 \text{ м}^3 \) древесины. Ежегодный прирост деревьев равен 4%. Сколько можно заготовить древесины на этом участке через 5 лет? Вычисления провести на микрокалькуляторе.

1)
Ответ

Шаг 1: Моделирование прироста. Задача описывает экспоненциальный рост. Формула для накопленной массы \( M(t) \) через \( t \) лет с ежегодным процентным приростом \( P \) выглядит так: \( M(t) = M_0 \cdot (1 + \frac{P}{100})^t \), где:

  • \( M_0 \) — начальный объем древесины (\( 4 \cdot 10^3 \text{ м}^3 \)).

  • \( P \) — ежегодный прирост в процентах (\( 4 \% \)).

  • \( t \) — прошедшее время (\( 5 \) лет).

Для данной задачи формула имеет вид: \( M(5) = 4 \cdot 10^3 \cdot (1 + \frac{4}{100})^5 = 4000 \cdot (1.04)^5 \).

Шаг 2: Вычисление коэффициента роста. Вычислим \( (1.04)^5 \):

  • \( (1.04)^5 \approx 1.2166529 \).

Шаг 3: Вычисление конечного объема. Подставим значение в формулу:

  • \( M(5) \approx 4000 \cdot 1.2166529 \approx 4866.6116 \).

Ответ: Через 5 лет можно будет заготовить примерно \( 4867 \text{ м}^3 \) древесины (с округлением до целых).

Что применять при решении

Определение показательной функции

Функция вида \( y = a^x \), где \( a \) — заданное положительное число, не равное 1, \( x \) — переменная. Область определения — множество всех действительных чисел \( (-\infty; +\infty) \). Область значений — множество всех положительных чисел \( (0; +\infty) \). График всегда проходит через точку \( (0; 1) \).
\( y = a^x, \quad a > 0, \quad a \neq 1 \)

Свойства показательной функции при основании \( a > 1 \)

Функция \( y = a^x \) является возрастающей на всей области определения. Если \( x_1 < x_2 \), то \( a^{x_1} < a^{x_2} \). Используется для сравнения чисел и решения неравенств: \( a^{x_1} < a^{x_2} \iff x_1 < x_2 \).
\( a^x > 1 \text{, если } x > 0 \)

Свойства показательной функции при основании \( 0 < a < 1 \)

Функция \( y = a^x \) является убывающей на всей области определения. Если \( x_1 < x_2 \), то \( a^{x_1} > a^{x_2} \). Используется для сравнения чисел и решения неравенств: \( a^{x_1} < a^{x_2} \iff x_1 > x_2 \).
\( a^x > 1 \text{, если } x < 0 \)

Основные свойства степени

Основные правила действий со степенями, используемые для преобразования выражений и решения уравнений/неравенств.
\( a^{x_1} a^{x_2} = a^{x_1 + x_2}, \quad \frac{a^{x_1}}{a^{x_2}} = a^{x_1 - x_2}, \quad (a^{x_1})^{x_2} = a^{x_1 x_2}, \quad (ab)^x = a^x b^x, \quad (\frac{a}{b})^x = \frac{a^x}{b^x} \)

Нахождение наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке

Для непрерывной функции, возрастающей на отрезке \( [A; B] \), наименьшее значение достигается в левой точке \( y_{\min} = f(A) \), наибольшее — в правой \( y_{\max} = f(B) \). Для убывающей функции, наоборот: \( y_{\min} = f(B) \), \( y_{\max} = f(A) \).

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие упражнения из параграфа § 11

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Глава 3
Параграф
§ 11 — Показательная функция, её свойства и график
Учебник
Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы
Автор
Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
Год
2025

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.