Зачем «дзынь-ля-ля», «бу-бу-бу» и как они называются?
Оригинал: страница 22Печатная страница 22, физическая PDF 22. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Это звукоподражания: звон фарфора и стекла, гул самовара. Они делают сцену слышимой, оживляют вещи и поддерживают ритм. Один и тот же звон блюдец сопровождает и суетливое бегство, и радостное возвращение; настроение определяется окружающим действием и интонацией.
4.
Какая Федора в начале и конце: неряшливая, ленивая, заботливая?
Оригинал: страница 22Печатная страница 22, физическая PDF 22. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
В начале неряшливая и ленивая в отношении дома: запустила, закоптила и побила вещи. В конце заботливая: моет, полощет и ласково обращается к посуде, обещает больше не обижать. Важно изменение, а не одна характеристика на всю сказку.
Текст не показывает всю прежнюю жизнь Федоры, поэтому вывод относится к её обращению с домом в данной истории.
5.
Автор сочувствует, осуждает, жалеет Федору?
Оригинал: страница 22Печатная страница 22, физическая PDF 22. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Осуждает небрежность и неряшливость, но сочувствует и жалеет одинокую хозяйку, когда она осознаёт потерю. Слова о бедной плачущей бабе и мягкий финал показывают, что автор не считает её безнадёжно плохой. Он радуется исправлению и даёт возможность прощения.
Все три слова могут описывать разные стороны отношения, поэтому здесь не требуется механически оставить одно на весь текст.
9.
Выражает ли пословица главную мысль?
Оригинал: страница 22Печатная страница 22, физическая PDF 22. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Да: «Порядок — душа всякого дела» отражает необходимость заботы, чистоты и бережного труда. Беспорядок разрушает обычную жизнь, исправление возвращает домашнее благополучие.
Сказка добавляет к пословице мысль о раскаянии и прощении: человек способен измениться, если делает обещанное.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Литературное чтение. 2 класс. Часть 2 — Школа России. Учебник в двух частях. Часть 2. 18-е издание, стереотипное. Просвещение, 2026
Автор
Людмила Фёдоровна Климанова, Всеслав Гаврилович Горецкий, Мария Владимировна Голованова, Людмила Андреевна Виноградская, Марина Викторовна Бойкина
Год
2026
Издание
18-е издание, стереотипное
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.