Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 5.208 - 29 (Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями) - (Математика 5 класс. Часть 2, )

§ 5. Обыкновенные дроби Страница: 35 Упражнения

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

5.208 упражнение:

Упражнения

Авторский разбор упражнения № 5.208. Страница 35.

Вычислите: а) 87 619 + 57 994 : 271 − 15 975 : 75; б) 532 × 109 − 48 016 + 13 631 : 43. Для а) укажите алгоритм.

Ответ

Решение.

а) Сначала оба деления: 57 994 : 271 = 214; 15 975 : 75 = 213.
Затем сложение и вычитание: 87 619 + 214 = 87 833; 87 833 − 213 = 87 620. Схема: два деления → сложение с 87 619 → вычитание 213.
б) 532 × 109 = 57 988; 13 631 : 43 = 317. Далее 57 988 − 48 016 = 9972; 9972 + 317 = 10 289.

Ответ: а) 87 620; б) 10 289.

Что применять при решении

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

\(\frac{a}{b}+\frac{c}{b}=\frac{a+c}{b}\); \(\frac{a}{b}-\frac{c}{b}=\frac{a-c}{b}\); \(1=\frac{b}{b}\).

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации

Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту 29

Упражнения

5.192 5.194 5.196 5.206 5.207 5.208

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: § 5. Обыкновенные дроби
Параграф: 29 — Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
Учебник: Математика 5 класс. Часть 2 — Дробные числа. Конспекты и ответы к выбранным упражнениям

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.