Прочитай справочный текст с. 27. Как различить виды предложений по интонации и их знаки? Приведи свои примеры. Спиши восклицательное предложение.
Оригинал условия: страницы 26, 27Страница 26 исходника. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние номера относятся к своим карточкам.Страница 27 исходника. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние номера относятся к своим карточкам.
Ответ
Сильное чувство — восхищение, радость, удивление, испуг — передаёт восклицательное предложение, обычно с «!». При спокойной интонации предложение невосклицательное; в конце сообщения — точка, вопроса — «?».
Нужный пример для списывания: Как красиво в осеннем лесу! Спокойный пример из справки: «В лесу царствует золотая осень».
Собственные примеры: «Сегодня выпал снег». — спокойное сообщение; «Какой пушистый снег!» — радостное восклицание. Восклицательность определяется выраженным чувством, а цель высказывания — отдельно.
Что применять при решении
Предложение
Одно слово или несколько связанных слов, которые в данном высказывании выражают законченную мысль.
Оформление
Первое слово начинается с заглавной буквы; в конце ставят точку, вопросительный или восклицательный знак. В устной речи важны интонация и пауза.
Составление
Нужно связать слова по смыслу, выбрать порядок, изменить формы и при необходимости добавить предлог; слова записываются раздельно.
По цели высказывания
Повествовательные сообщают, вопросительные спрашивают, побудительные выражают просьбу, совет, приказ или иное побуждение.
По интонации
Восклицательные выражают сильное чувство, невосклицательные произносят без такого усиления. Восклицание может сопровождать разные цели высказывания.
Логическое ударение
Голосом выделяют особенно важное слово; выбор этого слова меняет смысловой акцент.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
