В исходной записи о конце лета и наступлении осени пропущены разделительные знаки. Определи число предложений, прочитай с паузами. Объясни «быстро», «скоро» и роль знаков. Запиши с заглавными буквами и знаками.
Оригинал условия: страница 29Страница 29 исходника. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние номера относятся к своим карточкам.
Ответ
По смыслу выделяем пять предложений. Пример записи:
Как быстро пролетело лето! Уже наступила осень. Желтеют листья на деревьях. Чаще стали лить дожди. Скоро и птицы улетят в тёплые края.
Каждая часть передаёт законченную мысль. Первое предложение можно произнести с удивлением и поставить «!»; при спокойном прочтении допустима точка. Остальные в данном варианте — спокойные сообщения с точками. Знаки показывают границы мыслей, интонацию и места пауз.
«Быстро» — с большой скоростью или за короткое время; здесь лето показалось коротким. «Скоро» — через небольшой промежуток времени, в ближайшем будущем.
Что применять при решении
Предложение
Одно слово или несколько связанных слов, которые в данном высказывании выражают законченную мысль.
Оформление
Первое слово начинается с заглавной буквы; в конце ставят точку, вопросительный или восклицательный знак. В устной речи важны интонация и пауза.
Составление
Нужно связать слова по смыслу, выбрать порядок, изменить формы и при необходимости добавить предлог; слова записываются раздельно.
По цели высказывания
Повествовательные сообщают, вопросительные спрашивают, побудительные выражают просьбу, совет, приказ или иное побуждение.
По интонации
Восклицательные выражают сильное чувство, невосклицательные произносят без такого усиления. Восклицание может сопровождать разные цели высказывания.
Логическое ударение
Голосом выделяют особенно важное слово; выбор этого слова меняет смысловой акцент.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
