На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 119 - § 6 (Опыты с равновозможными исходами) - (Вероятность и статистика 10 класс, Бунимович Евгений Абрамович, Булычев Владимир Александрович)

Глава 3. Случайные события и их вероятности Страницы: 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

119 упражнение:

В коробке лежит 8 красных, 2 жёлтых и 20 зелёных карандашей. а) Вы наугад вынимаете один карандаш. Какова вероятность того, что этот карандаш будет красным? жёлтым? зелёным? б) Какое наименьшее количество карандашей нужно вынуть, чтобы с вероятностью, равной 1, среди них оказался красный карандаш? жёлтый? зелёный?

а) Вероятность вынуть красный, жёлтый, зелёный карандаш.
Ответ

Всего \( 8 + 2 + 20 = 30 \) карандашей. \( P(\text{красный}) = \dfrac{8}{30} = \dfrac{4}{15} \); \( P(\text{жёлтый}) = \dfrac{2}{30} = \dfrac{1}{15} \); \( P(\text{зелёный}) = \dfrac{20}{30} = \dfrac23 \). Сумма \( \dfrac{4}{15} + \dfrac{1}{15} + \dfrac{10}{15} = 1 \).

Ответ: \( \dfrac{4}{15};\ \dfrac{1}{15};\ \dfrac23 \).

б) Сколько карандашей нужно вынуть, чтобы наверняка был красный? жёлтый? зелёный?
Ответ

Вероятность 1 означает, что событие произойдёт при любом исходе — даже в самом неудачном случае. В худшем случае мы сначала вытаскиваем все карандаши других цветов.

  • Красный: сначала могут попасться все \( 2 + 20 = 22 \) жёлтых и зелёных, и только 23-й карандаш обязательно красный — нужно 23.
  • Жёлтый: \( 8 + 20 = 28 \) не жёлтых, значит, нужно 29.
  • Зелёный: \( 8 + 2 = 10 \) не зелёных, нужно 11.

Ответ: 23; 29; 11.

Что применять при решении

Классическое определение вероятности

Если случайный эксперимент может завершиться одним из \( n \) равновозможных исходов, из которых \( m \) благоприятны для события \( A \), то вероятность события равна отношению числа благоприятных исходов к числу всех исходов. Вероятность каждого элементарного события равна \( \dfrac{1}{n} \). Окончательную формулировку определения связывают с именем П. Лапласа. В отличие от статистического определения, здесь вероятность находится без проведения опытов.
\( P(A) = \dfrac{m}{n} \)

Когда применимо классическое определение

Опыт должен иметь конечное число равновозможных исходов. Равновозможность обычно обеспечивается симметрией (монета, кубик, шары одинакового размера, честный жребий). Если исходы не равновозможны (кнопка, пуговица, крышка), приходится возвращаться к статистическому определению — оценивать вероятность по частоте. Если исходов бесконечно много (случайная точка на глобусе), используют геометрическое определение вероятности.

Правильный выбор равновозможных исходов

Главная ошибка (ошибка Даламбера) — принять за равновозможные исходы события, которые на самом деле не элементарны и имеют разную вероятность («монеты выпали на разные стороны» — это два исхода ОР и РО). Чтобы её избежать, при подсчёте исходов нужно различать сами предметы (пронумеровать шары, монеты, кубики), а не их цвета и другие свойства. Порядок извлечения можно учитывать или не учитывать — оба способа дают одинаковый ответ, если применять их последовательно и к общему числу исходов, и к благоприятным.

Таблица исходов для двух кубиков

Исходы опыта с двумя кубиками удобно записывать в таблицу \( 6 \times 6 \): строка — очки на первом кубике, столбец — на втором, всего 36 равновозможных клеток. Чтобы найти вероятность любого события, достаточно выделить благоприятные клетки, посчитать их и разделить на 36. Например, «на красном кубике больше очков, чем на зелёном» — 15 клеток, вероятность \( \frac{15}{36} = \frac{5}{12} \).
\( P(A) = \dfrac{\text{число благоприятных клеток}}{36} \)

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие упражнения из параграфа § 6

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Глава 3. Случайные события и их вероятности
Параграф
§ 6 — Опыты с равновозможными исходами
Учебник
Вероятность и статистика 10 класс — Математика. Базовый уровень
Автор
Бунимович Евгений Абрамович, Булычев Владимир Александрович
Год
2023

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.