Текст диктанта
744 знакаКак-то, гуляя в лесу, мы нашли гнездо, свитое из прутьев. Гнездо мы не разорили, а задумали взять птенцов. Терпеливо и долго ходили мы к этому гнезду, ожидая появления птенчиков. Узнали, что это совята, и взяли себе по совёнку.
Поселил я своего в клетку. Есть из рук он не хотел, приходилось засовывать ему пищу в рот. Потом я догадался, что кормить его надо вечером или ночью. Он ведь совёнок. Я уже хотел отнести его назад, но гнездо давно опустело. А совёнок совсем занемог. Сидел в углу клетки сгорбившись и ничего не ел. Через несколько дней я нашёл его мёртвым. До сих пор мучаюсь: «И зачем я взял его из гнезда?»
Теперь буду только помогать больным и раненым. Буду ставить кормушки для животных, а не предлагать им свою нелепую помощь.
Грамматическое задание
3 задания-
Синтаксический разбор простого предложения.
Как-то, гуляя в лесу, мы нашли гнездо, свитое из прутьев.
Терпеливо и долго ходили мы к этому гнезду, ожидая появления птенчиков.
-
Выпишите разные типы словосочетаний из своего предложения.
Свитое гнездо (согласование); нашли гнездо (управление); как-то нашли (примыкание).
Терпеливо ходили (примыкание); к этому гнезду (согласование); ожидая появления (управление).
-
Выпишите из текста по одному примеру разных видов сказуемых.
Нашли – простое глагольное; есть не хотел – составное глагольное.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных, букв Ё, приставок и НЕ, а также постановку знаков препинания при обособленных оборотах, однородных членах, сложных предложениях и прямой речи. Грамматическое задание связано с разбором простого предложения, словосочетаний и типов сказуемых.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | появления — явный; клетку — клетка; опустело — пусто |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | прутьев — прут; взяли — взять |
| Буква Ё под ударением | совёнок — совёнок; совёнку — совёнок; мёртвым — мёртвый |
| Неизменяемые приставки | задумали — неизменяемая приставка за-; засовывать — неизменяемая приставка за-; отнести — неизменяемая приставка от- |
| Приставки на З и С | разорили — в приставке раз- перед звонким согласным пишется з; сгорбившись — приставка с- перед звонким согласным |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | животных — сочетание ЖИ |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | птенчиков — сочетание НЧ пишется без мягкого знака |
| Разделительный мягкий знак | ночью — разделительный мягкий знак перед Ю |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не разорили — НЕ с глаголом пишется раздельно; не хотел — НЕ с глаголом пишется раздельно; не ел — НЕ с глаголом пишется раздельно |
| НЕ с прилагательными | нелепую — НЕ с прилагательным пишется слитно, слово можно заменить синонимом нелогичную |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Запятая между однородными членами без союзов | Терпеливо и долго — однородные обстоятельства соединены одиночным союзом И, запятая между ними не ставится; Сидел в углу клетки сгорбившись и ничего не ел — однородные сказуемые сидел и не ел соединены союзом И |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | терпеливо и долго — между однородными обстоятельствами перед одиночным И запятая не ставится; вечером или ночью — между однородными обстоятельствами перед одиночным ИЛИ запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | не разорили, а задумали — запятая перед противительным союзом А; хотел отнести его назад, но гнездо давно опустело — запятая перед противительным союзом НО; больным и раненым. Буду ставить кормушки для животных, а не предлагать — запятая перед противительным союзом А |
| Обособление причастного оборота | гнездо, свитое из прутьев — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется |
| Обособление деепричастного оборота | Как-то, гуляя в лесу, мы нашли — деепричастный оборот обособляется с двух сторон; ходили мы к этому гнезду, ожидая появления птенчиков — деепричастный оборот обособляется после основной части |
| Обособление одиночного деепричастия | Сидел в углу клетки сгорбившись и ничего не ел — одиночное деепричастие с добавочным значением обособляется |
| Запятая в сложносочинённом предложении | Я уже хотел отнести его назад, но гнездо давно опустело — запятая между частями сложносочинённого предложения перед союзом НО |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | Узнали, что это совята, и взяли себе по совёнку — придаточная изъяснительная часть выделяется запятыми; я догадался, что кормить его надо вечером или ночью — придаточная изъяснительная часть отделяется запятой |
| Знаки при прямой речи | мучаюсь: «И зачем я взял его из гнезда?» — прямая речь после слов автора оформляется двоеточием и кавычками |
| Вопросительный знак | И зачем я взял его из гнезда? — в конце вопросительного предложения ставится вопросительный знак |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Синтаксический разбор простого предложения | Поселил я своего в клетку. — простое повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое предложение |
| Синтаксический разбор словосочетания | свитое из прутьев — управление; долго ходили — примыкание |
| Грамматическая основа предложения | мы нашли — грамматическая основа предложения |
| Простое глагольное сказуемое | нашли — простое глагольное сказуемое |
| Составное глагольное сказуемое | хотел отнести — составное глагольное сказуемое |
| Составное именное сказуемое | Он ведь совёнок — составное именное сказуемое с нулевой связкой |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Как-то, гуляя в лесу, мы нашли гнездо, свитое из прутьев. | мы нашли | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным и причастным оборотами |
| Гнездо мы не разорили, а задумали взять птенцов. | мы не разорили, задумали взять | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Терпеливо и долго ходили мы к этому гнезду, ожидая появления птенчиков. | мы ходили | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными обстоятельствами и деепричастным оборотом |
| Узнали, что это совята, и взяли себе по совёнку. | узнали, взяли; это совята | повествовательное, невосклицательное, сложное, с сочинительной и подчинительной связью |
| Поселил я своего в клетку. | я поселил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Есть из рук он не хотел, приходилось засовывать ему пищу в рот. | он не хотел есть; приходилось засовывать | повествовательное, невосклицательное, бессоюзное сложное из двух частей |
| Потом я догадался, что кормить его надо вечером или ночью. | я догадался; надо кормить | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое |
| Он ведь совёнок. | он совёнок | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое частицей |
| Я уже хотел отнести его назад, но гнездо давно опустело. | я хотел отнести; гнездо опустело | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое |
| А совёнок совсем занемог. | совёнок занемог | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Сидел в углу клетки сгорбившись и ничего не ел. | сидел, не ел | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное неопределённо-личное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми и деепричастием |
| Через несколько дней я нашёл его мёртвым. | я нашёл | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| До сих пор мучаюсь: «И зачем я взял его из гнезда?» | я мучаюсь; я взял | повествовательное с прямой речью, невосклицательное, сложное |
| Теперь буду только помогать больным и раненым. | буду помогать | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное определённо-личное, распространённое |
| Буду ставить кормушки для животных, а не предлагать им свою нелепую помощь. | буду ставить, не предлагать | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное определённо-личное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
Другие диктанты 8 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.