Умение находить подлежащее и сказуемое в простом предложении и в частях сложного, различать полную основу и её обрывок.
10 заданий этого типа. После каждого ответа — верный ответ и разбор, почему так.
Дан текст из пяти предложений и пять утверждений вида «ручей замёрз (предложение 2)». Нужно выбрать те, где грамматическая основа выписана верно и полностью. Верных ответов может быть от двух до четырёх — по одному не бывает.
Основа — это подлежащее и сказуемое вместе. В односоставном предложении основа состоит из одного главного члена: «Проветрите комнату» — основа проветрите. Если сказуемое составное, в основу входит оно целиком: «лодка может перевернуться», «вода холодна», «дед был кузнецом».
(1)Медоносные пчёлы могут запоминать направление полёта по узору солнечного света и запахам цветущих растений. (2)Учёные заметили: когда освещение меняется, пчёлы возвращаются к знакомым местам, потому что связывают дорогу с несколькими признаками сразу. (3)Пчела, ориентируясь по положению Солнца, выбирает маршрут и проверяет его по знакомым ориентирам, расположенным вокруг улья. (4)Если температура резко снижается, пчёлам приходится экономить энергию, и в улье становится заметно тише. (5)Такое поведение помогает всей колонии пережить непогоду, которая ограничивает вылет насекомых, но не прекращает их работу внутри улья.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.