Пояснение: Используем формулу для числа сочетаний \( C_n^k = \frac{n!}{k! (n-k)!} \) или частный случай, когда \( k=1 \), а именно \( C_n^1 = n \).
Шаг 1: Подставляем значения \( n=7 \) и \( k=1 \) в частный случай формулы.
Ответ: 7
Найти значение:
Пояснение: Используем формулу для числа сочетаний \( C_n^k = \frac{n!}{k! (n-k)!} \) или частный случай, когда \( k=1 \), а именно \( C_n^1 = n \).
Шаг 1: Подставляем значения \( n=7 \) и \( k=1 \) в частный случай формулы.
Ответ: 7
Пояснение: Используем формулу числа сочетаний \( C_n^k = \frac{n!}{k! (n-k)!} \) для \( n=8 \) и \( k=2 \).
Шаг 1: Подставляем значения в формулу:
Ответ: 28
Пояснение: Используем формулу числа сочетаний \( C_n^k = \frac{n!}{k! (n-k)!} \) для \( n=8 \) и \( k=3 \).
Шаг 1: Подставляем значения в формулу:
Ответ: 56
Пояснение: Используем формулу числа сочетаний \( C_n^k = \frac{n!}{k! (n-k)!} \) для \( n=10 \) и \( k=2 \).
Шаг 1: Подставляем значения в формулу:
Ответ: 45
Пояснение: Используем формулу числа сочетаний \( C_n^k = \frac{n!}{k! (n-k)!} \) для \( n=9 \) и \( k=4 \).
Шаг 1: Подставляем значения в формулу:
Ответ: 126
Пояснение: Используем свойство симметрии чисел сочетаний \( C_n^k = C_n^{n-k} \) для \( n=9 \) и \( k=5 \).
Шаг 1: Применяем свойство симметрии:
Ответ: 126
Пояснение: Используем частный случай (краевое значение) для числа сочетаний \( C_n^n \).
Шаг 1: По определению, число способов выбрать \( n \) элементов из \( n \) равно 1, то есть \( C_n^n = 1 \).
Ответ: 1
Пояснение: Используем частный случай (краевое значение) для числа сочетаний \( C_n^0 \).
Шаг 1: По определению, число способов выбрать \( 0 \) элементов из \( n \) равно 1, то есть \( C_n^0 = 1 \).
Ответ: 1
Пояснение: Используем частный случай (краевое значение) для числа сочетаний \( C_n^n \).
Шаг 1: По определению, число способов выбрать \( n \) элементов из \( n \) равно 1, то есть \( C_n^n = 1 \).
Ответ: 1
Пояснение: Используем частный случай (краевое значение) для числа сочетаний \( C_n^n \).
Шаг 1: По определению, число способов выбрать \( n \) элементов из \( n \) равно 1, то есть \( C_n^n = 1 \).
Ответ: 1
Пояснение: Используем частный случай (краевое значение) для числа сочетаний \( C_n^0 \).
Шаг 1: По определению, число способов выбрать \( 0 \) элементов из \( n \) равно 1, то есть \( C_n^0 = 1 \).
Ответ: 1
Пояснение: Используем частный случай (краевое значение) для числа сочетаний \( C_n^0 \).
Шаг 1: По определению, число способов выбрать \( 0 \) элементов из \( n \) равно 1, то есть \( C_n^0 = 1 \).
Ответ: 1
Пояснение: Используем частный случай (краевое значение) для числа сочетаний \( C_n^n \).
Шаг 1: По определению, число способов выбрать \( n \) элементов из \( n \) равно 1, то есть \( C_n^n = 1 \).
Ответ: 1
Пояснение: Используем свойство симметрии чисел сочетаний \( C_n^k = C_n^{n-k} \) для \( n=50 \) и \( k=49 \).
Шаг 1: Применяем свойство симметрии:
Ответ: 50
Пояснение: Используем частный случай (краевое значение) для числа сочетаний \( C_n^n \).
Шаг 1: По определению, число способов выбрать \( n \) элементов из \( n \) равно 1, то есть \( C_n^n = 1 \).
Ответ: 1
Пояснение: Используем частный случай (краевое значение) для числа сочетаний \( C_n^n \).
Шаг 1: По определению, число способов выбрать \( n \) элементов из \( n \) равно 1, то есть \( C_n^n = 1 \).
Ответ: 1
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.