ГДЗ: Упражнение 1086 - § 63 (Сочетания и их свойства) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)
На окружности отмечено: 1) 7 точек; 2) 8 точек. Сколько различных выпуклых четырехугольников с вершинами, выбранными из этих точек, можно построить?
1)
7 точек
Ответ
Пояснение: Выпуклый четырехугольник определяется четырьмя точками. Так как все точки лежат на окружности, любые четыре из них являются вершинами выпуклого четырехугольника. Порядок выбора вершин не важен. Выбираем \( k=4 \) точки из \( n=7 \). Шаг 1: Вычисляем \( C_7^4 \):
Таким образом, можно построить 35 различных выпуклых четырехугольников.
Ответ: 35 четырехугольников.
2)
8 точек
Ответ
Пояснение: Выпуклый четырехугольник определяется четырьмя точками. Все точки лежат на окружности. Выбираем \( k=4 \) точки из \( n=8 \). Шаг 1: Вычисляем \( C_8^4 \):
Таким образом, можно построить 70 различных выпуклых четырехугольников.
Ответ: 70 четырехугольников.
Что применять при решении
Число сочетаний (Комбинации)
Число способов выбрать \( k \) элементов из множества, содержащего \( n \) различных элементов, без учёта порядка. Формула для вычисления числа сочетаний.
\( C_n^k = \frac{n!}{k! (n-k)!} \)
Свойство симметрии сочетаний
Число сочетаний \( k \) элементов из \( n \) равно числу сочетаний \( n-k \) элементов из \( n \). Это отражает тот факт, что выбрать \( k \) элементов эквивалентно выбору \( n-k \) элементов, которые остаются.
\( C_n^k = C_n^{n-k} \)
Основное тождество для чисел сочетаний
Правило сложения, связывающее числа сочетаний. Оно лежит в основе построения треугольника Паскаля.
\( C_n^k = C_{n-1}^{k-1} + C_{n-1}^k \)
Сумма чисел сочетаний
Сумма чисел сочетаний для фиксированного \( n \) равна \( 2^n \), что соответствует общему числу подмножеств в множестве из \( n \) элементов.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.