ГДЗ: Упражнение 1084 - § 63 (Сочетания и их свойства) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)
На плоскости отмечено: 1) 16 точек; 2) 13 точек, причем ни какие 3 из них не лежат на одной прямой. Сколько различных отрезков можно построить, соединяя эти точки попарно?
1)
16 точек
Ответ
Пояснение: Отрезок определяется двумя точками. Так как порядок соединения двух точек не важен, и никакие три точки не лежат на одной прямой (что исключает совпадение отрезков), число отрезков равно числу сочетаний 2 точек из общего числа \( n=16 \). Шаг 1: Вычисляем \( C_{16}^2 \):
Таким образом, можно построить 120 различных отрезков.
Ответ: 120 отрезков.
2)
13 точек
Ответ
Пояснение: Отрезок определяется двумя точками. Так как порядок соединения двух точек не важен, и никакие три точки не лежат на одной прямой, число отрезков равно числу сочетаний 2 точек из общего числа \( n=13 \). Шаг 1: Вычисляем \( C_{13}^2 \):
Таким образом, можно построить 78 различных отрезков.
Ответ: 78 отрезков.
Что применять при решении
Число сочетаний (Комбинации)
Число способов выбрать \( k \) элементов из множества, содержащего \( n \) различных элементов, без учёта порядка. Формула для вычисления числа сочетаний.
\( C_n^k = \frac{n!}{k! (n-k)!} \)
Свойство симметрии сочетаний
Число сочетаний \( k \) элементов из \( n \) равно числу сочетаний \( n-k \) элементов из \( n \). Это отражает тот факт, что выбрать \( k \) элементов эквивалентно выбору \( n-k \) элементов, которые остаются.
\( C_n^k = C_n^{n-k} \)
Основное тождество для чисел сочетаний
Правило сложения, связывающее числа сочетаний. Оно лежит в основе построения треугольника Паскаля.
\( C_n^k = C_{n-1}^{k-1} + C_{n-1}^k \)
Сумма чисел сочетаний
Сумма чисел сочетаний для фиксированного \( n \) равна \( 2^n \), что соответствует общему числу подмножеств в множестве из \( n \) элементов.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.