1. Область допустимых значений (ОДЗ). Аргументы логарифмов должны быть положительны: \begin{cases} x > 0 \ x - 2 > 0 \end{cases} \rightarrow x > 2 \).
2. Преобразование. В задании смешаны логарифмы по разным основаниям (\( \frac{1}{2} \), \( 5 \), \( 0,2 = \frac{1}{5} \)), что делает его нетипичным для простых методов. Вероятно, в учебнике опечатка, и логарифмы должны иметь одно основание, например, \( \log_{0,2} x - \log_{0,2} (x - 2) < \log_{0,2} 3 \), либо все логарифмы должны быть по основанию 5.
Решение при допущении: \( \log_{\frac{1}{5}} x - \log_{\frac{1}{5}} (x - 2) < \log_{\frac{1}{5}} 3 \).
- а) Свойство логарифмов: Разность логарифмов: \( \log_{\frac{1}{5}} \frac{x}{x - 2} < \log_{\frac{1}{5}} 3 \).
- б) Решение логарифмического неравенства: Основание \( a = \frac{1}{5} \). Так как \( 0 < a < 1 \), знак неравенства меняется на \( > \): \( \frac{x}{x - 2} > 3 \).
- в) \( \frac{x}{x - 2} - 3 > 0 \rightarrow \frac{x - 3(x - 2)}{x - 2} > 0 \rightarrow \frac{x - 3x + 6}{x - 2} > 0 \rightarrow \frac{-2x + 6}{x - 2} > 0 \).
- г) Решим методом интервалов. Корни: \( -2x + 6 = 0 \rightarrow x = 3 \); \( x - 2 = 0 \rightarrow x = 2 \). Промежуток, где дробь положительна: \( (2; 3) \).
3. Учёт ОДЗ. Объединим \( x > 2 \) и \( x \in (2; 3) \). Пересечение: \( (2; 3) \).
Ответ (предполагая \( \log_{\frac{1}{5}} \) везде): \( (2; 3) \).