На Горох
Краткое содержание параграфа

Краткое содержание: Параграф с. 29 / Литературное чтение. 2 класс. Часть 2

А. Л. Барто. Верёвочка

Писатели — детям Страницы: 29–31 2 класс
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Краткое содержание

В сокращённом стихотворении весенняя Москва полна звуков и движения: трамвайные звонки похожи на птичье пение, галдят грачи, гремят грузовики, зеленеет ещё не запылившаяся листва.

К этому оживлению присоединяются девочки со скакалками. Они прыгают во дворах, садах, на бульварах и тротуарах, хором считают прыжки. Верёвочка становится узнаваемой приметой весенних игр.

Лида показывает своё мастерство: прыгает прямо и боком, с поворотами, на месте и с разбега, двумя ногами. Окружающие удивляются её выносливости, а она уверяет, что могла бы продолжать.

Короткие строки и повтор перечня движений помогают услышать ритм прыжков. Возвращение весеннего припева объединяет природу, город и детей в одно радостное настроение. Название выделяет именно игру, через которую показана весна.

Кратчайшее краткое содержание

Весной в Москве девочки увлечённо прыгают через верёвочку. Особенно ловко и долго скачет Лида, показывая разные движения. Ритм, повторы и городские звуки передают радость весны и детской игры.

Доклад по этому параграфу — за 3 минуты

  • План, текст и оформление по ГОСТу
  • Уникальный текст
  • Готово за 2–3 минуты
Создать доклад Оплата после того, как увидите работу

Шпаргалка

Свежая листва, птицы, шум города и повсеместные игры показывают приход тёплых дней. Смена длинных и коротких строк, перечисление способов прыжка и повтор создают ощущение движения. В центре конкретная весенняя примета — верёвочка/прыгалка, а не любая картина весны. В учебнике дан сокращённый текст: выводы опираются на 29–30, отсутствующие строфы не добавлены.

Что применять при решении

Весенняя деталь

Свежая листва, птицы, шум города и повсеместные игры показывают приход тёплых дней.

Ритм

Смена длинных и коротких строк, перечисление способов прыжка и повтор создают ощущение движения.

Название

В центре конкретная весенняя примета — верёвочка/прыгалка, а не любая картина весны.

Сокращение

В учебнике дан сокращённый текст: выводы опираются на 29–30, отсутствующие строфы не добавлены.

Вопросы к теме

Вопросы к тексту

2.

Какую весёлую примету весны заметил автор?

Оригинал: страница 31
Оригинал: страница 31 (PDF 31)
Печатная страница 31, физическая PDF 31. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ

Девочки повсюду прыгают через верёвочку: во дворе, на бульваре, в переулке, саду и на тротуаре. Тёплые дни возвращают подвижную уличную игру. Это примета, замеченная в данном городском пейзаже, а не правило, будто весной во всех местах обязательно играют одинаково.

3.

Почему «Верёвочка», а не «Весна», «Весенние деньки» или «Девочки»?

Оригинал: страница 31
Оригинал: страница 31 (PDF 31)
Печатная страница 31, физическая PDF 31. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ

Именно прыгалка соединяет картины: через конкретную игру показаны и весна, и дети, и весёлый городской ритм. «Весна» и «Весенние деньки» слишком общие, «Девочки» называет героев, но не особое действие. Уменьшительная форма «Верёвочка» делает предмет близким и живым для читателя.

6.

Зачем некоторые строки повторяются дважды?

Оригинал: страница 31
Оригинал: страница 31 (PDF 31)
Печатная страница 31, физическая PDF 31. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ

Повтор помогает услышать повторяющиеся прыжки, сохраняет темп и объединяет общую картину с выступлением Лиды. Четыре строки о разбеге, прыжке на месте и двумя ногами вместе появляются дважды на 30: сначала о всех, затем в речи девочки.

Уточнение по данному сокращению: двухстрочный припев о весне и весенних деньках напечатан трижды — дважды на 29 и один раз на 30. Условие верно для «некоторых» строк, но нельзя объявлять каждый повтор в тексте ровно двойным.

Упражнения

4 упр.

Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.

1 4 5 7

Задали работу по теме параграфа?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Данные параграфа

Все параграфы →
Глава
Писатели — детям
Параграф
с. 29 — А. Л. Барто. Верёвочка
Учебник
Литературное чтение. 2 класс. Часть 2 — Школа России. Учебник в двух частях. Часть 2. 18-е издание, стереотипное. Просвещение, 2026
Автор
Людмила Фёдоровна Климанова, Всеслав Гаврилович Горецкий, Мария Владимировна Голованова, Людмила Андреевна Виноградская, Марина Викторовна Бойкина
Год
2026
Издание
18-е издание, стереотипное