а)
(((14 + 0,8) : 4) − 0,7) · 1,5.
Ответ
(14) + (0,8) = 14,8;
(14,8) : (4) = 3,7;
(3,7) − (0,7) = 3;
(3) · (1,5) = 4,5. Ответ: 4,5.
Выполните действия цепочек по порядку сверху вниз.
(((14 + 0,8) : 4) − 0,7) · 1,5.
(14) + (0,8) = 14,8;
(14,8) : (4) = 3,7;
(3,7) − (0,7) = 3;
(3) · (1,5) = 4,5. Ответ: 4,5.
(((3 − 0,5) : 0,5) + 2,1) · 3.
(3) − (0,5) = 2,5;
(2,5) : (0,5) = 5;
(5) + (2,1) = 7,1;
(7,1) · (3) = 21,3. Ответ: 21,3.
((((39 · 0,02) : 3,9) · 50) − 0,7) : 3.
(39) · (0,02) = 0,78;
(0,78) : (3,9) = 0,2;
(0,2) · (50) = 10;
(10) − (0,7) = 9,3;
(9,3) : (3) = 3,1. Ответ: 3,1.
((((4 : 0,5) · 1,2) − 5,2) : 0,4) − 6,7.
(4) : (0,5) = 8;
(8) · (1,2) = 9,6;
(9,6) − (5,2) = 4,4;
(4,4) : (0,4) = 11;
(11) − (6,7) = 4,3. Ответ: 4,3.
((((3 − 2,4) : 0,5) + 3,8) · 0,6) : 0,2.
(3) − (2,4) = 0,6;
(0,6) : (0,5) = 1,2;
(1,2) + (3,8) = 5;
(5) · (0,6) = 3;
(3) : (0,2) = 15. Ответ: 15.
Дополнительный множитель = общий знаменатель : прежний знаменатель. Менять только знаменатель без числителя нельзя.
Классная работа
Упражнения
Проверочные работы
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.