Для \(A=\){\(-2,7\); \(5\frac{2}{3}\); \(-(-\frac{7}{11})\); 0; \(-27\); 17; \(-4,5\); 0,01} составьте: а) D положительных чисел; б) M отрицательных; в) N неположительных; г) B неотрицательных; д) C чисел, не являющихся ни положительными, ни отрицательными.
Ход решения
Ответ
Сначала \(-(-\frac{7}{11})=\frac{7}{11}. D=\){\(5\frac{2}{3}\);\(\frac{7}{11}\);17;0,01}; \(M=\){\(-2,7\);\(-27\);\(-4,5\)}; \(N=\){\(-2,7\);\(-27\);\(-4,5\);0}; \(B=\){\(5\frac{2}{3}\);\(\frac{7}{11}\);17;0,01;0}; \(C=\){0}. Нуль включён в два нестрогих класса, но не является положительным или отрицательным.
Что применять при решении
Знак изменения
Увеличение величины выражают положительным числом, уменьшение отрицательным. Нулевое изменение оставляет величину прежней.
\[\Delta a>0;\quad\Delta a<0;\quad\Delta a=0\]
Новое значение
К первоначальному значению прибавляют изменение.
\[a_{\rm новое}=a_{\rm начальное}+\Delta a\]
Перемещение
Положительное перемещение направлено вправо, отрицательное — влево. Разность конечной и начальной координат даёт перемещение.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.