Раскрываем скобки по распределительному свойству. Складываем коэффициенты с одинаковой буквенной частью: \(((36)+(10))y=46y\); \(((-18)+(-20))=-38\). Ответ: \(46y-38\).
Упростите выражение
Раскрываем скобки по распределительному свойству. Складываем коэффициенты с одинаковой буквенной частью: \(((36)+(10))y=46y\); \(((-18)+(-20))=-38\). Ответ: \(46y-38\).
Раскрываем скобки по распределительному свойству. Складываем коэффициенты с одинаковой буквенной частью: \(((-15)+(-12))a=-27a\); \(((-21)+(4))=-17\). Ответ: \(-27a-17\).
Раскрываем скобки по распределительному свойству. Складываем коэффициенты с одинаковой буквенной частью: \(((-28)+(20))=-8\); \(((28)+(-40))y=-12y\). Ответ: \(-12y-8\).
Раскрываем скобки по распределительному свойству. Складываем коэффициенты с одинаковой буквенной частью: \(((12)+(24))x=36x\); \(((-39)+(-20))=-59\). Ответ: \(36x-59\).
Раскрываем скобки по распределительному свойству. Складываем коэффициенты с одинаковой буквенной частью: \(((-20)+(-9))c=-29c\); \(((4)+(27))=31\). Ответ: \(-29c+31\).
Раскрываем скобки по распределительному свойству. Складываем коэффициенты с одинаковой буквенной частью: \(((6)+(-1))b=5b\); \(((-12)+(-10))=-22\). Ответ: \(5b-22\).
Раскрываем скобки по распределительному свойству. Складываем коэффициенты с одинаковой буквенной частью: \(((-2)+(2))a=0a\); \(((1)+(-\frac{3}{8}))=\frac{5}{8}\). Ответ: \(\frac{5}{8}\).
Раскрываем скобки по распределительному свойству. Складываем коэффициенты с одинаковой буквенной частью: \(((5)+(-3))x=2x\); \(((-\frac{63}{5})+(\frac{26}{5}))=-\frac{37}{5}\). Ответ: \(2x-\frac{37}{5}\).
Упражнения
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.