Спишите три тройки предложений и объясните не/ни в обобщении, отрицании и риторическом восклицании.
Образец рассуждения и все девять предложений (с. 51)
Ответ
1. «Кто ни встречался с этим человеком, все восхищались его талантом» — встречались разные люди, ни усиливает обобщение. «Кто не встречался с этим человеком, не представляет, как он талантлив» — встреча отрицается. «Кто не восхищался его талантом!» — риторическое восклицание со смыслом «все восхищались», пишется не.
2. «Когда ни посетишь эти места, здесь всегда по-своему красиво» — при любом посещении, ни. «Когда не посетишь родные места, всегда скучаешь» — смысл «если не посетишь», отрицание не. «Кто только не посещал эти места!» — риторическое обобщение через не.
3. «Кто бы ни приходил в этот дом, его всегда встречали радушно» — любой приходящий, ни. «Кто не приходил в этот дом, не представляет, сколь радушны его хозяева» — не бывал, отрицание. «Кто не посещал этот дом-музей!» — риторическое восклицание.
Во всех девяти предложениях написание определяется значением, а не только наличием слова кто/когда. В обобщении ни можно мысленно заменить «любой, всякий раз», а в отрицании необходимо «не делал».
Что применять при решении
Не
отрицает действие или признак — не пришёл. В риторическом вопросе «Кто не знает?» формально не, общий смысл «все знают».
Ни при отрицании
не увидел ни одного, нет ни минуты; усиливает отсутствие, а не заменяет основное не.
Уступительное обобщение
кто ни придёт, где ни бывал — утверждается факт независимо от лица/места; обычно есть главная часть.
Повтор
ни… ни связывает однородные члены при отрицании; устойчивые обороты — ни свет ни заря, ни жив ни мёртв.
Различение
не один = несколько; ни один = никто; не раз = много раз; ни разу = никогда; немало = много, нимало = нисколько.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.