Восстановите не/ни, отрицательные местоимения и пунктуацию в семи предложениях.
Все семь предложений (с. 52)
Ответ
1. В городе много домов, куда ни солнце, ни небо не заглядывают. 2. Я не мог обратиться ни к бабушке, ни к Антону, и я решил сам защитить наш дом. 3. И вот уже не было ни единой веточки, ни единого кусточка, ни единого листочка и травинки, которые не колыхались бы и не шептали. 4. Сколько ни говорить, а с разговору сытым не быть. 5. И ему было приятно сознавать, что ни родители, ни Алиса, ни Варвара Петровна не догадываются пока, что он стал совершенно другим. 6. Что бы ребята ни говорили, для меня Лагутин жулик. 7. Всё, что ни делает Василий, дело верное.
В № 1–3, 5 ни усиливает отрицание и участвует в перечислении; не отрицает действие. В № 3 сочетание «не было… которые не…» даёт общий смысл «всё колыхалось и шептало», каждое отрицание нужно сохранить. В № 4, 6, 7 ни обобщает: сколько угодно, что угодно. Что бы в № 6 — местоимение с отдельной бы, не союз цели. Ни к бабушке — три слова из-за предлога; не мог, не быть, не догадываются — раздельно с глаголами; догадываются — от догадка; городе, бабушке — П./Д. п. с -е. Пока в № 5 — наречие времени, не союз в данной позиции.
Что применять при решении
Не
отрицает действие или признак — не пришёл. В риторическом вопросе «Кто не знает?» формально не, общий смысл «все знают».
Ни при отрицании
не увидел ни одного, нет ни минуты; усиливает отсутствие, а не заменяет основное не.
Уступительное обобщение
кто ни придёт, где ни бывал — утверждается факт независимо от лица/места; обычно есть главная часть.
Повтор
ни… ни связывает однородные члены при отрицании; устойчивые обороты — ни свет ни заря, ни жив ни мёртв.
Различение
не один = несколько; ни один = никто; не раз = много раз; ни разу = никогда; немало = много, нимало = нисколько.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.