Текст диктанта
783 знакаСолнышко еще только выглянуло из-за дальнего леса, а пчелы уже на работе. Воздух над пасекой весь наполнен пчелиным гулом.
Вслед за пчелами поднимается Саня. Он спит в деревянной беседке, поставленной прямо в середине пасеки.
Мальчик потянулся сладко, умылся и пошел к своему рабочему месту. Теперь до самого завтрака будет постукивать топориком, строгать поблескивающие доски, чинить поломанные ульи и мастерить новые. Затем пойдет осматривать пасеку. Двести пчелиных домиков. Работы немного.
А в комнатах Володи и Лены тихо. Идет научная работа. Пчеловоды шума не любят.
Я, осторожно приоткрывая дверь, вижу, что Лена склонилась над микроскопом. Она пишет на большом листе, изрисованном графиками. К ней подходит Володя, и они о чем-то говорят. Они говорят о новой породе пчел.
Грамматическое задание
3 задания-
Озаглавьте текст.
Работа на пасеке.
-
Синтаксический разбор предложения.
Мальчик потянулся сладко, умылся и пошел к своему рабочему месту.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, неполное, осложнено однородными сказуемыми).
-
Морфемный разбор слов.
Поставленной, осторожно, поломанные, немного.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание причастий и их суффиксов, обособление причастных и деепричастного оборотов, написание приставок и знаки препинания в сложных предложениях и при однородных членах. Грамматическое задание дополнительно связано с морфемным и синтаксическим разбором, определением темы и типа речи.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | дальнего — даль; рабочему — работа; доски — доска |
| Непроизносимая согласная в корне слова | солнышко — солнце |
| Неизменяемые приставки | пошел — приставка по- пишется одинаково; поднимается — приставка под- пишется одинаково |
| Приставки на З и С | изрисованном — в приставке из- перед звонким р пишется з |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | приоткрывая — приставка при- имеет значение неполноты действия |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | поблескивающие — в суффиксе действительного причастия настоящего времени пишется -ющ- |
| Гласные перед НН в страдательных причастиях прошедшего времени | поставленной — перед НН сохраняется гласная основы инфинитива «поставить»: е; поломанные — перед НН сохраняется гласная основы инфинитива «поломать»: а; изрисованном — перед НН сохраняется гласная основы инфинитива «изрисовать»: о |
| Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных | поставленной — полное страдательное причастие с приставкой пишется с НН; поломанные — причастие совершенного вида пишется с НН; изрисованном — причастие имеет зависимое слово «графиками» и пишется с НН |
| Н и НН в кратких формах | наполнен — краткое причастие пишется с одной Н |
| Безударные окончания прилагательных | дальнего — окончание проверяется вопросом «леса какого?»; пчелиным — окончание проверяется вопросом «гулом каким?»; деревянной — окончание проверяется вопросом «беседке какой?» |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | научная — в сочетании ЧН мягкий знак не пишется |
| Соединительные О и Е в сложных словах | пчеловоды — сложное слово соединяется гласной о |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | за пчелами — предлог пишется отдельно от существительного; в деревянной беседке — предлог пишется отдельно от существительного |
| Прописная буква в начале предложения | Солнышко — первое слово предложения пишется с прописной буквы; Воздух — первое слово предложения пишется с прописной буквы |
| Прописная буква в именах собственных | Саня — личное имя пишется с прописной буквы; Володи — личное имя пишется с прописной буквы; Лена — личное имя пишется с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | Солнышко еще только выглянуло из-за дальнего леса, а пчелы уже на работе. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая между однородными членами без союзов | постукивать топориком, строгать поблескивающие доски, чинить поломанные ульи — однородные члены без союзов разделяются запятыми |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | умылся и пошел — перед одиночным союзом и запятая не ставится; чинить поломанные ульи и мастерить новые — перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | леса, а пчелы — перед противительным союзом а ставится запятая |
| Обособление причастного оборота | беседке, поставленной прямо в середине пасеки — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется; листе, изрисованном графиками — причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется |
| Обособление деепричастного оборота | осторожно приоткрывая дверь — деепричастный оборот обособляется с двух сторон |
| Запятая в сложносочинённом предложении | Солнышко еще только выглянуло из-за дальнего леса, а пчелы уже на работе — части сложносочиненного предложения разделяются запятой перед союзом а; К ней подходит Володя, и они о чем-то говорят — части сложносочиненного предложения разделяются запятой перед союзом и |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | вижу, что Лена склонилась над микроскопом — придаточная изъяснительная часть отделяется запятой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Морфемный разбор слова (по составу) | приоткрывая — слово подходит для разбора по составу: при- — приставка, -откры- — корень, -ва- — суффикс, -я — суффикс формы; поблескивающие — слово имеет приставку, корень, суффиксы и окончание |
| Синтаксический разбор простого предложения | Воздух над пасекой весь наполнен пчелиным гулом. — простое двусоставное распространенное предложение; Идет научная работа. — простое двусоставное распространенное предложение |
| Синтаксический разбор сложного предложения | Солнышко еще только выглянуло из-за дальнего леса, а пчелы уже на работе. — сложное предложение из двух частей, соединенных союзом а; Я, осторожно приоткрывая дверь, вижу, что Лена склонилась над микроскопом. — сложноподчиненное предложение с придаточной изъяснительной частью |
| Грамматическая основа предложения | пчелы уже на работе — грамматическая основа: пчелы — подлежащее, на работе — составное именное сказуемое |
| Осложнённое простое предложение | Я, осторожно приоткрывая дверь, вижу, что Лена склонилась над микроскопом. — простая главная часть осложнена деепричастным оборотом; Он спит в деревянной беседке, поставленной прямо в середине пасеки. — простая часть осложнена обособленным причастным оборотом |
| Виды предложений по цели высказывания и интонации | Солнышко еще только выглянуло из-за дальнего леса, а пчелы уже на работе. — предложение повествовательное, невосклицательное |
| Распространённые и нераспространённые предложения | Воздух над пасекой весь наполнен пчелиным гулом. — предложение распространено второстепенными членами |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Тема и основная мысль текста | пчелы уже на работе — фрагмент раскрывает тему жизни и работы на пасеке; Пчеловоды шума не любят. — фрагмент помогает определить особенности жизни пчеловодов |
| Повествование как тип речи | поднимается Саня — текст передает последовательность событий; К ней подходит Володя, и они о чем-то говорят. — сообщается о происходящих действиях |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Солнышко еще только выглянуло из-за дальнего леса, а пчелы уже на работе. | солнышко выглянуло; пчелы на работе | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочиненное, распространённое |
| Воздух над пасекой весь наполнен пчелиным гулом. | воздух наполнен | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Вслед за пчелами поднимается Саня. | Саня поднимается | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Он спит в деревянной беседке, поставленной прямо в середине пасеки. | он спит | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
| Мальчик потянулся сладко, умылся и пошел к своему рабочему месту. | мальчик потянулся, умылся и пошел | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Теперь до самого завтрака будет постукивать топориком, строгать поблескивающие доски, чинить поломанные ульи и мастерить новые. | будет постукивать, строгать, чинить и мастерить | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, определённо-личное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми |
| Затем пойдет осматривать пасеку. | пойдет осматривать | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, определённо-личное, распространённое |
| Двести пчелиных домиков. | двести пчелиных домиков | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, назывное, распространённое |
| Работы немного. | немного | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, безличное, распространённое |
| А в комнатах Володи и Лены тихо. | тихо | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, безличное, распространённое |
| Идет научная работа. | работа идет | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Пчеловоды шума не любят. | пчеловоды не любят | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Я, осторожно приоткрывая дверь, вижу, что Лена склонилась над микроскопом. | я вижу; Лена склонилась | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом |
| Она пишет на большом листе, изрисованном графиками. | она пишет | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое причастным оборотом |
| К ней подходит Володя, и они о чем-то говорят. | Володя подходит; они говорят | повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочиненное, распространённое |
| Они говорят о новой породе пчел. | они говорят | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
Другие диктанты 7 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.